项目一 两个整数的四则运算
学习目标
学习路径
课前准备
任务一 指定两个非零整数的基本运算
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二 随机输入的两个非零整数的基本运算
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三 随机输入的整数的基本运算
任务技能
任务实施
任务拓展
任务四 随机输入一个由两个整数组成的四则运算式
任务技能
任务实施
任务拓展
任务五 随机输入十次由两个整数组成的四则运算式
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题
项目二 绘制图形
学习目标
学习路径
课前准备
任务一 使用无参函数，实现根据不同内容输出不同图形
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二 使用有参函数，分别显示不同图形
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三 设计主菜单，由用户选择不同图形进行输出
任务技能
任务实施
任务拓展
任务四 函数的嵌套调用
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题
项目三 万年历
学习目标
学习路径
课前准备
任务一 在屏幕上显示2019年1月的日历，每行一周
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二 并排显示2019年前3个月的日历，每行显示每个月的同一周
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三 显示2019年全年日历，每3个月一排，每行显示相邻3个月的同一周
任务技能
任务实施
任务拓展
任务四 输入年份，显示该年的日历，每3个月一排，每行显示相邻3个月的同一周
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题
项目四 计算个人所得税
学习目标
学习路径
课前准备
任务一 计算个人所得税后输出
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二 将税率表存放在结构体数组中，然后再计算个人所得税并输出
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三 计算个人所得税，长期存放税率表，并显示
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题
项目五 学生成绩统计
学习目标
学习路径
课前准备
任务一 计算学生课程总评成绩
任务技能
任务实施
任务拓展
任务二 计算班级课程及格率、最高分和最低分
任务技能
任务实施
任务拓展
任务三 统计平时成绩、期末成绩和总评成绩各分数段人数
任务技能
任务实施
任务拓展
任务四 按总评成绩为全班学生排序
任务技能
任务实施
任务拓展
任务五 班级成绩报表可视化
任务技能
任务实施
任务拓展
任务总结
英语角
任务习题

C语言是一门面向过程、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发，由于C语言简单易学，往往成为编程初学者的首选。使用C语言用编程代码行数更少，而它带来的运行效率却更快。目前大部分的高级语言都是以C语言为基础，着广泛的使用团体，既可用于编写系统应用程序，也可