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图书 如何成为面向未来的学习者
内容
作者简介
卡罗尔·卡特(Carol Carter),在商界度过了她的完整职业生涯,跟踪记录了美国众多好公司的成功案例,本书即取材于她靠前手接触到的雇主期望大学生具备的品质。卡罗尔在靠前靠前的教育会议上多次发表演讲,她也是《赫芬顿邮报》“影响”“大学”和“商业”栏目的专栏作家。
莎拉·莱曼·克拉维茨(Sarah Lyman Kravits),在蒙特克莱尔州立大学教授“学生成功学”课程,有20年研究和编著“学生成功学”教材的经验。莎拉在全美的学校中开办“学生成功学”研讨会和培训课程,内容包括批判性思维、风险与回报、时间管理等。苗瑞,博士,上海交通大学中国城市治理研究院副研究员,上海交通大学机械与动力工程学院副教授,博士生导师。编著了《工程统计学》《服务型制造运作管理》等书。
目录
前言
第1章 由此开始:在学习、事业和生活中取得成功所需的习惯
大学会如何帮助你实现目标
(如果你没有明确的目标,大学怎样帮你指明方向)
如何过渡到大学水平的学业任务
(并开始你的大学生活,无论起点在何处)
什么是习惯,它会怎样帮助你
(你怎样才能真正坚持改变习惯)
什么习惯推动成功
(你怎样成功构建你的习惯)
第2章 学习偏好:建立并利用自我认知
为什么一个学习者要去思考“我是谁”
(这有什么重要性)
什么工具能帮你评估你的学习方式及与他人互动的方式
(是一个测试吗)
如何利用自我认知
(这将如何应用于日常生活)
如何识别并管理学习障碍
(以及它们和学习中遇到的常规挑战有何区别)
第3章 时间与金钱:管理重要资源
作为一个时间和金钱的管理者,你是谁
(在学校,这怎样影响成功)
你能怎样管理时间
(什么时候都只有很少的时间)
怎样管理你的金钱
(当花费持续上涨的时候)
第4章 设定和实现目标:利用价值、压力管理和团队合作的方法
你看重什么
(以及为什么设定目标的时候,价值观很重要)
如何设置并实现目标
(以及感到不想努力实现目标的时候,怎么办)
如何处理压力
(尤其当你在实现目标的路上遇到障碍时)
学会与他人工作如何帮助你达到目标
(即使没有别人的帮助,你的目标不也应该达到吗)
第5章 批判性思维和创造性思维:问题解决与决策制定
为什么提出和回答问题这么重要
(如果你已经知道了答案又应该怎么做)
如何提高批判性思维能力
(批判和批评有关系吗)
如何提升你的创造性思维技巧
(创造性难道不需要艺术天赋吗)
怎样才能更有效率地解决问题和制定决策
(并且更独立地)
第6章 主动阅读:学习纸质材料和在线材料
怎样提高阅读理解能力
(以及使用哪些方式可以使阅读时间变得有效)
SQ3R如何帮助你掌握你所阅读的东西
(是否任何人都需要一种特定的阅读方法)
如何有效地阅读在线材料
(如何避免分心)
第7章 阅读与信息素养:有针对性的、关键的策略
什么会对具体的主题和格式有帮助
(当某些材料与其他材料不同时)
如何培养信息素养
(这对阅读和研究都有必要吗)
如何对自己阅读的东西做出批判性的反应
(一切都能被质疑吗)
第8章 倾听和记录:记录并理解信息
怎样成为一个更好的倾听者
(倾听难道不是你在听到声音的时候就自动产生的动作吗)
怎样提升记笔记技巧
(大学毕业后它是否就无关紧要了)
可以使用什么样的笔记格式
(存在最好的格式吗)
如何整合课堂和书本笔记,从而创建主笔记本
(这些工作对我有什么帮助)
如何更快地记笔记
(当我记得太快时,不会有东西遗漏吗)
第9章 记忆与学习:记住你所学的东西
记忆是如何工作的
(电脑和手机无处不在会对它产生影响吗)
如何记住你所学的知识
(不仅仅是为了考试)
助记符如何促进回忆
(它们看起来很有用,那么它们起作用了吗)
第10章 应考Ⅰ:考前准备与客观试题
考前准备是如何提高考试表现的
(哪些做法能够让它变得更加简单)
如何克服考试焦虑症
(以及是什么导致了你的焦虑)
有没有提高考试成绩的普遍方法
(如果考试科目真的很难,这些方法还管用吗)
如何应对客观题
(有没有什么好的方法来解答它们呢)
如何从考试错误中吸取教训
(难道我不能在知道成绩以后就把考试抛之脑后吗)
第11章 应考Ⅱ:问答测试及分级项目
如何在考试中做到最好
(即使写作不是你的强项)
你能做一个高效的团队展示吗
(它完全取决于团队质量吗)
第12章 走向成功:将习惯付诸行动
怎样继续培养成功的习惯
(培养习惯所需要付出的努力最终会减少吗)
如何在具体情况下应用习惯
(在这门课程之外,它们会产生怎样的影响)
成功的习惯如何提高专业能力和就业能力
(它们怎样帮助一个人得到并维持一份好的工作)
附录
参考文献
译者后记
内容推荐
《如何成为面向未来的学习者(原书第7版)》作者卡罗尔·卡特、莎拉·莱曼·克拉维茨是“大学”和“商业”领域的作家,在其职业生涯内跟踪记录了美国众多好公司的成功案例,很好了解这些公司录用年轻人的标准,本书即取材于这些靠前手资料。
在书中,作者提出:在当今学习、新技术和人际关系等问题的挑战下,年轻人需要培养11个高效能学习习惯。
1.制定学习和生活目标。
2.根据自我认知进行学习。
3.合理管理时间和财务状况。
4.有目标地进行更有效的沟通。
5.培养批判性思维和创造性思维。
6.进行有效的纸质材料和在线材料阅读。
7.培养评估、选择和使用信息的能力。
8.主动聆听和思考他人的问题和方法。
9.学会互联网时代新的记忆、学习方法。
10.从风险中发现机会,为人生拓展全新的方向。
11.具备调整行动的灵活性,不断优化应对能力。
以上11个高效能学习习惯可以有效帮助你把知识转化为解决实际问题的能力,在未来的学习和工作中走得更远。
标签
缩略图
书名 如何成为面向未来的学习者
副书名
原作名
作者 (美)卡罗尔·卡特(Carol Carter),(美)莎拉·莱曼·克拉维茨(Sarah Lyman Kravits) 著;苗瑞,宋雨沁,程玥 译
译者
编者
绘者
出版社 机械工业出版社
商品编码(ISBN) 9787111598183
开本 16开
页数 279
版次 1
装订 平装
字数
出版时间 2018-06-01
首版时间 2018-06-01
印刷时间 2018-06-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 经济金融-管理-管理学
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号 G645.5
丛书名
印张
印次 1
出版地
24cm
整理
媒质
用纸
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出版商国别
是否套装
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更新时间:2025/5/5 14:52:48