文献概述
节文献范围确定与检索方式
第二节文献分布
第三节学者学术影响力分析
专题一研究生教育基本理论问题研究
节研究生教育学理论体系
第二节研究生教育规模与结构
第三节学科建设基本问题
第四节学位制度
第五节文献分布及特点分析
专题二研究生教育质量研究
节研究生教育质量现状
第二节研究生教育质量评析
第三节研究生教育质量保障
第四节文献分布及特点分析
专题三研究生培养研究
节研究生培养模式
第二节研究生能力与素质培养
第三节研究生课程与教学
第四节研究生学位论文与质量管理
第五节文献分布及其特点分析
专题四研究生导师队伍建设研究
节导师指导
第二节导学关系
第三节导师责任与权利
第四节导师身份、素养与遴选
第五节文献分布及特点分析
专题五研究生招生与就业研究
节研究生招生研究
第二节研究生就业研究
第三节文献分析与研究展望
专题六研究生德育研究
节研究生学术道德
第二节研究生教育立德树人
第三节研究生心理
第四节研究生日常行为及生活
第五节文献分布及其特点分析
专题七学科建设研究
节学科评估
第二节地方高校学科建设
第三节yl学科建设
第四节学科建设存在问题及策略
第五节文献分布及特点分析
专题八研究生教育管理
节国家宏观管理
第二节省级区域管理
第三节研究生培养单位自主管理
第四节文献分布及其特点分析
专题九研究生教育国际比较研究
节研究生招生就业的国际比较
第二节研究生教学培养模式的国际比较
第三节研究生管理体制的国际比较
第四节研究生教育质量保障与评估国际比较
第五节文献分布及其特点分析
专题十“双yl”建设研究
节“双yl”建设基本理论
第二节“双yl”建设实践
第三节“双yl”建设评价
第四节世界yl大学发展与比较
第五节文献分布及其特点分析
附录一2018年中国研究生教育研究要目辑览
附录二2018年研究生教育领域主要著作一览表
后记

《中国研究生教育研究进展报告(2019)》坚持“汇聚研究生教育研究成果、展现研究生教育研究状态、引导研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平”的指导思想，科学客观地对2018年度我国研究生教育研究的进展进行了梳理，希望能够帮助读者从宏观的视角认知中国研究生教育研