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本书针对幼儿教师观察力的培养及相关问题，对幼儿教师观察力概述、现状、提高途径和具体应用作了详细介绍。本书分为五个章节，章介绍了幼儿教师观察力的概念、特点、现状和意义；第二章介绍了教师在进行观察和写观察记录的方法（包括描述法、取样法、评定法、间接观察法和现代仪器辅助记录法）和提高观察力的途径；第三章至第五章介绍了观察力在幼儿游戏中、一日生活中以及教学活动五大领域中的具体应用和案例详举。
目录
《幼儿教师如何培养观察能力》无目录
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