《宏观经济学（第二版）》提供图表化的章节逻辑框架；章节内容相对细化，推演步骤相对完整，便于学生自主学习；提供相关案例，便于学生理解理论知识等。提供贴近学生生活的学习情景。比如每章提供一些贴近学生日常生活或易于理解的经济问题；书中案例以学生现实生活和我国实际经济的案例为主；增加“即问即答”小栏目，便于学生及时根据所学知识积极思考。为参与式教学过程改革提供条件。比如提供名家观点、延展性阅读内容或书目，便于引导学生深入学习和课堂讨论等。在此基础上，围绕学生学习和提高，从编写体例安排上，采用多样性教材构件，丰富了教材板块内容。内容构成多样性。每章内容包括：学习目的、学习目标、经济问题、即问即答、案例分析、名家观点、经济学家简介等。课后复习多样性。章节内容后部分包括：本章内容的逻辑关系图、内容提要、复习与思考、参考文献、进一步阅读提示等。

第一章 导论
第二章 国民收入核算理论
第一节 国民收入总量核算
第二节 国内生产总值的计算方法
第三节 国民收入核算中的恒等式
第四节 国民收入核算资料的应用
第三章 国民收入决定：收入-支出模型
第一节 对于宏观均衡的基本理解
第二节 消费函数
第三节 两部门经济国民收入的决定
第四节 国民收人的变动
第五节 三部门和四部门经济国民收入的决定
第六节 潜在国民收入与缺口
第四章 货币、利率和国民收人
第一节 货币和货币供给
第二节 货币的需求
第三节 利率、投资和国民收入
第五章 国民收入的决定：IS-LM模型
第一节 对投资及相关问题的认识
第二节 IS曲线
第三节 IS曲线
第四节 IS-LM模型
第五节 凯恩斯基本理论框架
第六章 宏观经济政策分析
第一节 宏观经济政策目标
第二节 财政政策
第三节 货币政策效果
第四节 两种政策的混合使用
第七章 国民收入的决定：AD-AS模型
第一节 总需求曲线
第二节 总供给曲线
第三节 均衡国民收入的决定
第八章 失业与通货膨胀
第一节 失业理论
第二节 通货膨胀理论
第三节 通货膨胀与失业的关系
第九章 经济周期理论
第一节 经济周期概述
第二节 经济周期理论
第十章 经济增长理论
第一节 经济增长理论概述
第二节 哈罗德-多马经济增长模型
第三节 新古典经济增长模型
第四节 新增长理论
第十一章 国际经济理论概述
第一节 国际贸易理论
第二节 国际贸易的现实
第三节 汇率与汇率制度
第四节 开放条件下的宏观经济政策效果