章 认识现代教育技术
1.1 现代教育技术的概念及其演变
1.2 现代教育技术初体验：思维导图
1.3 现代教育技术的研究热点
1.4 中小学教师教育技术能力建设
第2章 熟悉信息化教学环境
2.1 教学媒体
2.2 信息化教学环境
2.3 智慧教学环境
第3章 信息化教学设计
3.1 教学设计
3.2 信息化教学设计的一般过程
3.3 信息化教学模式
3.4 信息化教学设计案例
第4章 信息化教学素材资源准备
4.1 信息化教学资源的获取
4.2 信息化教学素材的加工
第5章 信息化教学课件设计与制作
5.1 PowerPoint多媒体课件设计与制作
5.2 交互式电子白板课件设计与制作
第6章 微课的设计与开发
6.1 微课概述
6.2 微课的设计
6.3 微课的开发
第7章 信息化教学评价
7.1 教学评价概述
7.2 信息化教学评价概述
7.3 信息化教学评价方法
第8章 信息技术与课程融合
8.1 计算机支持的协作学习
8.2 混合式学习
8.3 面向创新性学习的信息化教学
参考文献

本书结合教育技术理论与实践的新发展，遵循《中小学教师教育技术能力标准》，帮助学习者了解现代教育技术。基于对信息化教学环境的充分认识，掌握信息化教学设计的方法与策略。通过对信息化教学素材资源的编辑与处理以及多媒体课件与微课的设计与开发等内容强化技术的应用，实现培养教育应用型人才的目标。结合信息化教学评价的知识与技术，实现信息技术与课程的有效融合。可作为高校师范类本科生的现代教育技术类课程教学用书。