部分 物理调查
1.1 2014年5月黄海
1.1.1 断面图
1.1.2 平面图
1.2 2014年5月东海
1.2.1 断面图
1.2.2 平面图
1.3 2014年10月黄海
1.3.1 断面图
1.3.2 平面图
1.4 2014年10月东海
1.4.1 断面图
1.4.2 平面图
1.5 2015年8月黄海
1.5.1 断面图
1.5.2 平面图
1.6 2015年8月东海
1.6.1 断面图
1.6.2 平面图
1.7 2015年12月黄海
1.7.1 断面图
1.7.2 平面图
1.8 2015年12月东海
1.8.1 断面图
1.8.2 平面图
1.9 2016年4月黄海
1.9.1 断面图
1.9.2 平面图
1.10 2016年5月黄海
1.10.1 断面图
1.10.2 平面图
1.11 2016年6月黄海
1.11.1 断面图
1.11.2 平面图
1.12 2016年8月黄海
1.12.1 断面图
1.12.2 平面图
1.13 2017年4月黄海
1.13.1 断面图
1.13.2 平面图
1.14 2017年5月黄东海
1.14.1 断面图
1.14.2 平面图
1.15 2017年6月黄海
1.15.1 断面图
1.15.2 平面图
1.16 2017年7月东海
1.16.1 断面图
1.16.2 平面图
1.17 2017年8月黄东海
1.17.1 断面图
1.17.2 平面图
第二部分 化学调查
2.1 2014年5月黄东海
2.1.1 断面图
2.1.2 平面图
2.2 2014年10月黄东海
2.2.1 断面图
2.2.2 平面图
2.3 2015年8月黄东海
2.3.1 断面图
2.3.2 平面图
2.4 2015年12月黄东海
2.4.1 断面图
2.4.2 平面图
2.5 2016年5月黄海
2.5.1 断面图
2.5.2 平面图
2.6 2016年6月黄海
2.6.1 断面图
2.6.2 平面图
2.7 2016年8月黄海
2.7.1 断面图
2.7.2 平面图
第三部分 生态调查——叶绿素a
3.1 2014年5月黄海
3.1.1 断面图
3.1.2 平面图
3.2 2014年5月东海
3.2.1 断面图
3.2.2 平面图
3.3 2014年10月黄海
3.3.1 断面图
3.3.2 平面图
3.4 2014年10月东海
3.4.1 断面图
3.4.2 平面图
3.5 2015年8月黄海
3.5.1 断面图
3.5.2 平面图
3.6 2015年8月东海
3.6.1 断面图
3.6.2 平面图
3.7 2015年12月黄海
3.7.1 断面图
3.7.2 平面图
3.8 2015年12月东海
3.8.1 断面图
3.8.2 平面图
第四部分 生态调查——有害藻华
4.1 2014年5月黄东海
4.1.1 东海原甲藻
4.1.2 黄东海亚历山大藻
4.1.3 黄东海米氏凯伦藻
4.1.4 黄东海鳍藻
4.2 2014年10月黄东海
4.2.1 黄东海原甲藻
4.2.2 黄东海亚历山大藻
4.2.3 黄东海米氏凯伦藻
4.2.4 黄东海鳍藻
4.3 2015年8月黄东海
4.3.1 东海原甲藻
4.3.2 黄东海亚历山大藻
4.3.3 黄东海米氏凯伦藻
4.3.4 黄东海鳍藻
4.4 2015年12月黄东海
4.4.1 黄东海原甲藻
4.4.2 黄东海亚历山大藻
4.4.3 黄东海米氏凯伦藻
4.4.4 黄东海鳍藻
第五部分 生态调查——浮游动物
5.1 2014年5月黄东海
5.2 2014年10月黄东海
5.3 2015年8月黄东海
5.4 2015年12月黄东海
第六部分 生态调查——底栖动物
6.1 2014年5月黄东海
6.1.1 底栖动物总丰度和总生物量
6.1.2 底栖动物各类群丰度
6.1.3 优势度大于0.005的物种丰度
6.2 2014年10月黄东海
6.2.1 底栖动物总丰度和总生物量
6.2.2 底栖动物各类群丰度
6.2.3 优势度大于0.005的物种丰度
6.3 2015年8月黄东海
6.3.1 底栖动物总丰度和总生物量
6.3.2 底栖动物各类群丰度
6.3.3 优势度大于0.005的物种丰度
6.4 2015年12月黄东海
6.4.1 底栖动物总丰度和总生物量
6.4.2 底栖动物各类群丰度
6.4.3 优势度大于0.005的物种丰度

《黄东海物理、化学与生态环境调查图集》是中国科学院海洋研究所2014年至2017年4年间在黄东海执行17个航次科学考察的成果。考察覆盖整个中国黄东海区域及春夏秋冬四季，《黄东海物理、化学与生态环境调查图集》按照时间顺序展示了不同断面和层面的温度、盐度、海水密度等物理要素调查数据，溶解氧、多种营养盐等化学要素调查数据，以及叶绿素a、有害藻华、浮游动物、底栖动物等生态要素调查数据。
本图集可供物理海洋学、海洋化学、海洋生态学、海洋生物学等领域的研究生、教师和科研人员阅读。