高滨，许立霞，河北轨道运输职业技术学院

绪论
节 应用文的概念、特点
第二节 应用文的种类、作用和历史沿革
第三节 应用文的主旨和材料
第四节 应用文的语体与表达
思考与练习
章 日常应用文
节 概述
第二节 书信
第三节 单据
第四节 启事 海报
第五节 申请书
第六节 倡议书
第七节 求职信 简历
第八节 辞职信
第九节 介绍信 证明信
第十节 感谢信
第十一节 请柬 聘书
第十二节 欢迎词 欢送词
思考与练习
第二章 公文
节 概述
第二节 报告
第三节 请示 批复
第四节 通知
第五节 通报
第六节 通告
第七节 函
第八节 纪要
第九节 议案
思考与练习
第三章 事务应用文
节 概述
第二节 计划
第三节 总结
第四节 述职报告
第五节 简报
第六节 调查报告
第七节 会议记录
第八节 规章制度
思考与练习
第四章 新闻宣传应用文
节 概述
第二节 消息
第三节 通讯
第四节 新闻特写
第五节 新闻评论
思考与练习
第五章 经济应用文
节 概述
第二节 合同
第三节 产品说明书
第四节 招标书
第五节 投标书
第六节 市场调查报告
思考与练习
第六章 法律应用文
节 概述
第二节 起诉状
第三节 答辩状
第四节 上诉状
第五节 申诉状
思考与练习
第七章 科技应用文
节 概述
第二节 实验报告
第三节 实习报告
第四节 实训报告
第五节 毕业（设计）论文
思考与练习
参考文献

应用文是人们在日常生活、学习、工作中经常使用的有直接社会效应的文书，是人们交流思想、互通情况、解决问题、处理事务的重要工具。
本教材主要介绍应用文的写作知识及日常应用文、公文、事务应用文、新闻宣传应用文、经济应用文、法律应用文、科技应用文等内容。本教材紧扣高职教育的实际，具有规范、实用、易操作的特点，体现高职应用文写作教学“学以致用”的特点，注重培养学生的实际写作能力。
本教材适合作为职业教育学生用书，也可供相关人员写作应用文参考。