本书以“一带一路”构想为背景阐述中外文化教育交流，始于中华民族与古丝绸之路沿线国家文化教育交流，重点落在中华人民共和国成立以来与“一带一路”沿线几十个国家的文化教育交流上。特别展现了21世纪以来我国对外文化教育交流成果，“一带一路”国际合作高峰论坛与2013年提出“一带一路”构想以来对外文化教育交流的辉煌成就。

杨树雨，研究员。曾任中国矿业大学（北京校区）图书馆馆长、中国传媒大学高等教育研究所所长等职务。现任中国教育发展战略学会终身学习专业委员会副理事长兼秘书长、国杰老教授科学技术咨询开发研究院文化与传媒咨询研究部主任等职务。已有科研成果200余项，自撰文字近300万字。曾获得省部级优秀成果二等奖等奖项。主持完成全国教育科学“十五”规划课题等，出版专著《中国学习文化与学习型社会建设探索》等。

第一章 “一带一路”文化教育交流背景
第一节 历史的辉煌与现代的需求
第二节 “一带一路”倡议
第二章 中华民族与古丝绸之路沿线国家文化教育交流
第一节 秦汉至唐陆上古丝绸之路文化教育交流
第二节 宋元海上古丝绸之路文化教育交流
第三节 明清海禁政策下的文化教育交流
第四节 中国新文化教育诞生期的教育交流
第三章 中国与“一带一路”相关国家文化教育交流
第一节 东北亚国家文化教育交流
第二节 中国与东盟的文化教育交流
第三节 中国与中亚国的文化教育交流
第四节 中国与南亚国的文化教育交流
第五节 中国与西亚国的文化教育交流
第六节 中国与独联体国的文化教育交流
第七节 中国与中东欧国的文化教育交流
第八节 中国与西欧国家的文化教育交流
第九节 中国与部分非洲国家的文化教育交流
第十节 中国与美洲、大洋洲国家的文化教育交流
第四章 我国世纪教育交流与国际合作政策
第一节 我国世纪对外教育交流政策与现状
第二节 我国与国际组织文化教育交流和加入相关国际条约
第五章 我国在跨区域合作组织、国家群体及会议中的交流
第一节 跨区域合作组织的交流
第二节 我国与国家群体的交流
第三节 专题会议的交流
第六章 “一带一路”国际合作高峰论坛与文化教育交流成就
第一节 “一带一路”国际合作高峰论坛
第二节 “一带一路”倡议提出以来主要成果与战略意义
第三节 唱响“一带一路”经济带文化教育交流与合作
第七章 展望
第一节 “一带一路”倡议下文化教育交流的发展原则
第二节 “一带一路”倡议下文化交流的发展对策
第三节 “一带一路”倡议下教育交流的发展对策
第四节 “一带一路”倡议下的旅游发展
第五节 “一带一路”倡议下的科技创新发展
第六节 “一带一路”远景
主要参考资料
后记