本书分为总论和分论两部分。总论部分, 从家庭教育基本概念、家庭教育优势与局限性、家庭教育地位与作用、影响家庭教育因素、家庭教育目的与方法等方面, 进行理论分析 ; 分论部分, 针对我国新时期家庭教育出现的新问题、新情况, 如新“财富观”、信息化、家长期望过高、家庭结构和稳定程度降低、独生子女等问题, 进行分析和讨论。