章绪言
一、研究背景
二、研究意义
三、研究现状
四、研究方法
五、研究创新及特色
六、研究思路及基本框架
第二章基础教育阶段党建工作和名校集团办学现状
一、基础教育阶段党建工作主要问题
二、基础教育阶段全国各地集团化办学情况概述
三、基础教育阶段全国部分地区集团化办学经验做法
第三章朝阳区党建引领名校集团化办学现状及面临的挑战
一、朝阳区教育党建发展历程
二、朝阳区教育党建现状
三、朝阳区名校集团化办学概述
四、朝阳区党建引领名校集团化办学工作面临的挑战
第四章朝阳区党建引领名校集团化办学工作方法及成效
一、朝阳区党建引领名校集团化办学工作典型做法
二、朝阳区党建引领名校集团化办学工作成果展示
第五章朝阳区党建引领集团化办学优秀经验
一、朝阳区党建引领名校集团化办学工作的优秀经验
二、朝阳区党建引领集团化办学反思与展望
三、北京市朝阳区党建引领集团化办学工作方案
结语
一、加强教育主管部门指导作用
二、建立健全党建工作引领中小学办学机制
三、探索中小学党员队伍建设方法
四、构建中小学党建工作评价体系
附件
附件一《中小学校领导人员管理暂行办法》
附件二《关于推进中小学集团化办学的指导意见》
附件三《关于推进中小学集团化办学和学区制管理的办法（试行）》
附件四《芳草地小学实施集团化办学模式方案》
附件五《朝阳区开展集团化办学工作总结》
附件六全国各地名校集团化办学经验
附件七朝阳区党建引领集团化办学典型人物及事例
参考文献
朝阳区教育党建指导评价中心简介

本书从朝阳区党建引领名校集团化办学现实情况入手，分析了朝阳区基层党建、名校集团化办学和教育领域现实情况的深刻变化。在此基础上，本书考察了朝阳区党建引领集团化办学所面临的挑战、实际探索及其成果，同时借鉴了全国部分地区名校集团化办学的很好经验，总结出了朝阳区党建引领集团化办学的具体路径、评估和保障措施。