图书 | 我国新闻教育发展现状与改革路径探索 |
内容 | 内容推荐 《我国新闻教育发展现状与改革路径探索》分为五个部分。部分是绪论,对研究背景、研究目标、研究内容、文献、研究重点及难点、研究思路、研究方法和研究所采用的理论进行阐述。第二部分是对我国部分高校的新闻教育现状,从院系情况、师资队伍、课程设置、实验室建设和实践平台等方面进行归纳和介绍。第三部分是从用人单位和学生的角度对当前新闻教育进行调查,并进行分析,主要采用调查问卷和深度访谈的方式展开。第四部分是对美国新闻教育情况的介绍,选取了美国哥伦比亚大学新闻学院、密苏里大学新闻学院、威斯康星大学麦迪逊分校新闻与大众传播学院、西北大学麦迪尔新闻学院、纽约大学新闻学院、雪城大学新闻学院、圣克劳德州立大学新闻学院,对其课程设置、教育模式、新媒体实践等方面进行了解。第五部分是对当前我国的新闻教育情况的总结,并对今后的发展提出一些建议,主张对美国新闻教育进行反思,取其精华,去其糟粕,从建设教学管理体系、细化课程设置、具体化专业定位、更新教育理念、拓宽改革思路、加强教师队伍建设、丰富新闻教育方式等方面进行学习。 目录 章绪论 第二章我国新闻院系新媒体教育现状 节大陆部分新闻院系的新闻教育现状 第二节港澳台地区部分新闻院系的新闻教育现状 第三章对当前我国新闻教育的调查与分析 节用人单位对新闻人才的需求 第二节新闻院系学生对新闻教育的反馈 第三节我国新闻教育的发展规模与存在的困境 第四章新媒体背景下的美国新闻教育 节美国新闻教育概况 第二节美国部分新闻院系的新闻教育现状 第五章美国新闻教育对我国的启示 节美国新闻院系的新闻教育特色和教育方式 第二节对我国新闻教育改革的相关建议 参考文献 附录 附录一新闻专业新媒体教育现状调查问卷 附录二对用人单位和新闻专业学生的访谈表 后记 |
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书名 | 我国新闻教育发展现状与改革路径探索 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈丽丹 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国传媒大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787565725357 |
开本 | 16开 |
页数 | 117 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 210000 |
出版时间 | 2019-12-01 |
首版时间 | 2019-12-01 |
印刷时间 | 2019-12-01 |
正文语种 | |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-社会科学总论 |
图书小类 | |
重量 | |
CIP核字 | |
中图分类号 | G210-4 |
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