导 言
章 苏格拉底的无知和有知
节 苏格拉底自称无知还是有知？
第二节 属人智慧与超人类智慧
第三节 认识动词与知识名词的多义性
第四节 苏格拉底自称拥有和自称没有的知识
第二章 早期对话录中的“专家知识”概念
节 专家和专家知识
第二节 专家知识的本质内涵
第三节 对专家知识的进一步界定
第三章 《美诺》论知识与德性
节 关于“是什么”的认识
第二节 美诺两难和回忆说的引入
第三节 对回忆说的进一步阐明
第四节 理想的理智能力和专家知识
第五节 知识与真信念
第六节 德性到底是不是知识？
第四章 《斐多》论知识的获得
节 获得知识作为灵魂的净化
第二节 对“理念直观”论的反驳
第三节 获得知识作为对理念的回忆
第四节 假设法作为探究实在的途径
第五章 《理想国》卷V的知识和信念
节 知识与信念之区分的初步预设
第二节 信念存在的假设性论证
第三节 知识与信念之区分的确证
第四节 信念与知识的排斥论和兼容论
第六章 《理想国》卷VI-VII的知识论
节 太阳譬喻
第二节 线段譬喻
第三节 洞穴譬喻
第四节 数学和辩证法
第七章 《泰阿泰德》：知识是什么？
节 知识与感觉
第二节 知识与真信念
第三节 知识与说理
第八章 《智者》与《斐莱布》中的Logos、信念与知识
节 《智者》：陈述和信念的真假之分
第二节 《斐莱布》：再论信念的真与假
第三节 知识的分类和等级
参考文献
附录一 柏拉图论感觉
附录二 柏拉图哲学中的信念（Doxa）难题
后记

《柏拉图知识论研究》主要由“柏拉图知识论研究”的导言和正文组成（约27万字）。另可以考虑把柏拉图对话的相关译文作为附录出版（含《美诺》全文，《斐多》和《理想国》的部分译文）。本研究细致入微地考察了《美诺》《斐多》《理想国》和《泰阿泰德》等这些知识论主题较为突出的著作，也对《申辩》《克里托》《拉凯斯》《高尔吉亚》和《普罗泰戈拉》等早期对话录，以及《蒂迈欧》《智者》和《斐莱布》等晚期对话录中涉及知识问题的文本进行了分析和讨论，尤其着重探讨了《美诺》中的“美诺两难”及其解决方案的深层哲学内涵，《斐多》中“纯粹知识”概念的提出以及对“回忆说”的进一步深化，《理想国》第5卷以存在论为主要视野来区分知识和信念的论证，《理想国》第6-7卷从教育的本性出发对知识问题的阐述，以及《泰阿泰德》对于知识定义的表面看起来没有结论的探究。与许多传统的关于柏拉图知识论思想的诠释不同，本研究表明柏拉图不是以单义而是以多义的方式使用“知识”一词，指出他至少用“知识”一词来表示三种不同的知识概念：命题性知识、专家知识和理解力。 本研究成果的重要特点在于它试图对柏拉图知识论思想进行通盘的、系统性的考察，这就把散落在柏拉图不同著作中看似缺乏关联的思想联系起来了，并且在这种系统考察中既呈现了柏拉图思想之发展变化的方面，也呈现了其统一性的方面。本研究试图从某种温和的发展论视野出发，既说明柏拉图的思想存在某种发展变化，也承认这种变化并没有像激进的修正论者设想的那么显著。本研究强调柏拉图一手文献的基础性地位，立足于古希腊语原文开展研究，以翻译带研究，把语文学和哲学层面的考察结合起来，深入到柏拉图著作的字里行间解读哲学家的真正意思，与此同时，本研究也重视不错学者的研究成果，广泛借鉴他们的合理观点并与之有所讨论。