本书介绍了建筑艺术的起源、各种建筑形式及其产生背景、世界各地不同时期建筑艺术的杰出成就等,帮助读者全面感受建筑艺术的魅力,激发审美情趣,培养审美能力,提高艺术素养。本书入选《中小学生阅读指导目录(2020年版)》(该目录由国家教材委、有关高校、研究机构和中小学110多名专家,根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点研制而成),是一本优秀的建筑艺术通俗读物。
图书 | 建筑艺术的语言 |
内容 | 编辑推荐 本书介绍了建筑艺术的起源、各种建筑形式及其产生背景、世界各地不同时期建筑艺术的杰出成就等,帮助读者全面感受建筑艺术的魅力,激发审美情趣,培养审美能力,提高艺术素养。本书入选《中小学生阅读指导目录(2020年版)》(该目录由国家教材委、有关高校、研究机构和中小学110多名专家,根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点研制而成),是一本优秀的建筑艺术通俗读物。 内容简介 建筑与人们的日常生活密不可分,关系到我们的居住、学习、办公、生产、休闲、餐饮、购物、会议、展览、演出、医疗、交通出行等各个方面,其扑面而来带给我们的,就是建筑艺术最直接的表达。虽然建筑不会说话,但它的语言就体现在带给人们的不同感受中。你会感受到建筑的雄伟庄严或玲珑别致,也会感受到建筑之间的和谐一致或格格不入。你与建筑的语言交流就沉浸在这种默默的感受之中。 本书是要为青少年读者揭开这一语言的谜底,在对谜底的探索过程中,引发读者对建筑艺术的追求与向往,对某种建筑艺术形式产生的实用需求、环境需求、社会需求、精神文化需求以及社会生产力水平、技术发展水平等众多影响因素的探究兴趣,也为有志于成为建筑师的青少年读者提供一个兴趣指引。它更像是一个思维导图,引导读者系统化地进入建筑艺术的世界。 作者简介 刘先觉(1931—2019),东南大学建筑学院教授,博士生导师。1953年毕业于南京工学院建筑系,1956年清华大学建筑系研究生毕业,毕业后回到东南大学从事建筑历史与理论的教学和研究工作。先后受教于中国“建筑四杰”杨廷宝、梁思成、刘敦桢、童寯先生。曾任中国建筑学会建筑史学分会理事,南京市重要近现代建筑和近现代建筑风貌区保护专家委员会主任。2006年获中国建筑学会第二届建筑教育特别奖,先后获部级科技进步二等奖两项、***教学成果二等奖一项。主要著作有《建筑艺术的语言》《生态建筑学》《现代建筑理论》《外国建筑简史》《中国近现代建筑艺术》《刘先觉文集》等20余部。 目录 第一章 形形色色的建筑艺术 1.富有地方特色的中国民居 2.富有欧洲传统的西方民居 3.中国古典建筑艺术 4.西方古典建筑艺术 第二章 古代建筑艺术的丰碑 1.从山洞里的装饰说起 2.石头的史书 3.空中花园和波斯宫殿 4.神秘的克里特一迈锡尼文化 5.精美的希腊古典建筑 6.罗马帝国的雄伟印记 第三章 世界建筑艺术的成就 1.中世纪的基督教堂 2.泰吉·玛哈尔陵和伊斯兰建筑 3.清净的佛教寺院 4.壮丽的中国宫殿、坛庙和皇家园林 5.意大利建筑的文艺复兴 6.法国的古典主义与享誉世界的宫殿 7.变幻莫测的巴洛克和洛可可风格 第四章 近现代建筑的革命 1.建筑的新技术 2.建筑的新类型 3.美国和英国的国会大厦 4.简洁明快的现代建筑 5.建筑的诗意 6.新颖的玻璃盒子与流动空间 7.居住机器和抽象雕塑 8.摩天楼的奇迹 9.神奇的大空间屋顶 10.世界建筑艺术往何处去 参考书目 后记 |
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书名 | 建筑艺术的语言 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘先觉 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 江苏教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787549988167 |
开本 | 16开 |
页数 | 226 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 200 |
出版时间 | 2020-07-01 |
首版时间 | 2020-07-01 |
印刷时间 | 2020-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 少儿童书-启蒙益智-科普百科 |
图书小类 | |
重量 | 480 |
CIP核字 | 2020111915 |
中图分类号 | TU-861 |
丛书名 | |
印张 | 14.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 江苏 |
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