本书以1958年至2018年60年间，在国外播出、在国外获奖的中国电视纪录片作品为研究文本，从纪录理念、题材内容、形象内涵、表现方法、传播方式五个横向维度，系统梳理不同时期电视纪录片“自塑”国家形象的具体样貌、塑造方法、表现形式、传播途径与接受反馈，立体描绘电视纪录片“自塑”国家形象的历史进程与形象演进。按照历史时间节点具体分为1958-1966“积极发展”中国形象、1967-1977“激情奋进”中国形象、1978-1989“寻根觅路”中国形象、1990-1999“转型求变”中国形象、2000-2018“复兴崛起”中国形象。在此基础上探寻中国电视纪录片“自塑”国家形象的规律、方法与经验，剖析纪录片“自塑”国家形象过程中存在的问题，给出建设性建议与对策，为新时代纪录片进一步讲好中国故事提供借鉴与参照。

武新宏，1965年5月出生，河北廊坊人。扬州大学新闻与传媒学院教授、副院长、硕士生导师。中国高等院校影视学会会员、中国高等教育学会影视教育专业委员会会员、中国高等院校影视学会纪录片专业委员会理事、江苏5G+短视频产业联盟专家委员会委员。主要研究领域为纪录片、影视艺术和媒介传播，有8年电视媒体从业经历。主持完成国家社科基金项目、教育部人文社科项目和江苏省教育厅哲学社会科学重点项目等5项，在《艺术百家》《现代传播》《新闻界》等核心期刊发表学术论文50余篇。出版专著（主编）4部，获中国高校影视学会学术著作一等奖、江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果三等奖。指导学生创作电视作品有50多部获国家级、省级奖项，多次获优秀指导教师称号。

序
绪论 国家形象塑造之纪录片表达
第一章 电视纪录片与国家形象概念及理论
一、国家形象概念及特征
二、纪录片塑造国家形象的可能性
三、纪录片介质变化与研究维度
第二章 完全我者自塑：“积极发展”的中国形象（1958-1966）
一、形塑主体：国家主流媒体
二、题材内容：基于国家利益的有意识选择
三、形象内涵：利于国家发展的积极正面形象
四、形塑方法：单一模式国家话语
五、传播方式：航空单向寄送
六、接受与反馈：喜忧参半与预期反差
七、代表作品分析
第三章 非常我者自塑：“激情奋进”的中国形象（1967-1977）
一、形塑主体：依然国家主流媒体
二、题材内容：非常时期对现实生活的瞭望
三、形象内涵：红色叙事谱写普通人激情奋进的颂歌
四、形塑方法：政治话语叠加生活细节
五、传播方式：航空单向寄送与初探卫星传送
六、接受与反馈：逐渐向好
七、代表作品分析
第四章 反思我者自塑：“寻根觅路”的中国形象（1978-1989）
一、形塑主体：国家电视台携手国外电视媒体
一、题材内容：目光投向历史文化与江河山川
三、形象内涵：壮丽山河映照寻根觅路的中国形象
四、形塑方法：解说+画面与少量同期声
五、传播方式：对外推送与合作拍片
六、接受与反馈：赞美中国历史文化
七、代表作品分析
第五章 引入他者自塑：“转型求变”的中国形象（1990-1999）
一、形塑主体：国家主流媒体与独立制片
二、题材内容：表现中国现实及普通人的生存状态
三、形象内涵：历史变革中拼搏坚守的中国形象
四、形塑方法：“回归纪实本体”成为主要潮流和模式
五、传播方式：卫星传送与对外销售
六、接受与反馈：从获奖纪录片里认知中国
七、代表作品分析
第六章 多元我者自塑：“复兴崛起”的中国形象（2000-2018）
一、形塑主体：从二元到多元、从综合到专业
二、题材内容：各种题材兼具
三、形象内涵：复兴崛起与自信逐梦
四、形塑方法：多种理念并存
五、传播方式：传统与网络新媒体并驾齐驱
六、接受与反馈：市场化与多元化
七、代表作品分析
第七章 纪录片塑造国家形象方法与策略
一、电视纪录片塑造国家形象存在的问题
二、电视纪录片提升塑造国家形象效果的总体策略与路径思考
三、不同类型纪录片塑造国家形象的具体形式与方法
结语
参考文献

本书充分借鉴中外传播学、艺术学尤其是影视研究的各类成果，并在此基础上努力凝练自己的新的理念与观点。从理论上将电视纪录片塑造国家形象分为“我者”、“引入他者”的“自塑”，并按照程度、水平划分为“完全我者自塑”、“非常我者自塑”、“反思我者自塑”、“引入他者自塑”、“多元我者自塑”等阶段，这种独特概括，显示出作者在纪录片塑造国家形象理论上孜孜以求的巨大努力，相信这些理论成果一定会为该领域的探究留下深刻的印记。