本书阐述了STEM教育与科学教育的关系，认为科学教育是STEM教育的重要组成部分，为STEM教育提供了科学知识和实验方法等基础，STEM教育更加强调学科之间的综合性和实践性，并在问题解决过程中激发学生全面理解和应用科学知识，两者都可以作为培养创造力和批判性思维的有力手段；本书进一步探索了如何在STEM教育中培养学生的创造力与批判性思维，并呈现了不同学段的STEM教育实践案例。
本书适合从事科学教育与STEM跨学科教育研究与实践的教师、研究生、教育研究人员阅读。