2018年，广东省教育研究院、香港校长专业发展促进会联合发起举办了2018年粤港澳大湾区中小学校长论坛。论坛汇集很好论文50多篇。《大湾区基础教育瞭望：2018粤港澳大湾区中小学校长论坛荟萃》即为此次论坛的精华荟萃。书中将汇集的50多篇论文按内容分为“学校特色和特色课程建设”“传统文化教育”“STEM教育和财经素养教育”三个部分，以期与一切关心、支持湾区基础教育协同创新发展的人们分享这一重要成果，宣传推广并实践验证这一成果。该书内容没有违反出版规定的情况，基本达到出版要求，建议出版。

勠力共建粤港澳大湾区中国特色世界一流中小学——2018粤港澳大湾区中小学校长论坛欢迎词
2018粤港澳大湾区中小学校长论坛开幕致辞
交流合作共建共享推动粤港澳大湾区基础教育协同创新发展——2018粤港澳大湾区中小学校长论坛主旨演讲
在2018粤港澳大湾区中小学校长论坛上的主题演讲
共建中国特色世界一流中小学，为建设国际一流湾区和世界级城市群奠定深厚基础——2018粤港澳大湾区中小学校长论坛闭幕词
学校特色和特色课程建设
粤港澳大湾区全人发展的人才培育
濠江中学全人发展特色课程
共享共进共赢
提升专业学习社区，促进学生卓越发展
大规模学校的教育治理之道
践行“立德树人”教育思想的探索
基于核心素养的“四知”课程体系建构及实践策略
教育现代化背景下学校特色创建的思考和实践
与港澳学校缔结姊妹学校的“红利”
学校要为学生提供可持续发展的理由和发展力——国际化背景下学生的培养路径与评价观刍议
探寻理想初中教育发展之“道”
创新教学，以生为本，减负增效——提高初中课堂教学有效性的探索
聚焦内涵，提升品质——欠发达地区学校发展成功之路探索
建设山区特色示范性高中的改革设想
全纳教育理念下的小学课程构建与实施的实践探索
基于核心素养的“和实”课程实践探索
融会贯通壮胸怀百川汇海聚精神
为未来而来到心灵中去——东莞市东华教育集团特色发展之路
应势而谋因势而动顺势而为——以大湾区发展为契机，创中山教育新模式
农村小学语文开放性学习的研究与实践
着眼学生快乐发展遵循规律大胆改革——佛山市顺德区德胜小学低学段数学课程改革
教育思想是校长专业发展的基础与追求目标——英国诺丁汉大学跟岗学习管窥
学校多元化育人模式的研究与实践
从知识的获得浅谈英语教学
粤港澳大湾区中小学国际化：需要一套适合中国孩子的
英语教学方案
为人格盛开——蓝波湾学校教育行思行远
创特色学校铸教育品牌
基于天性教育理论的生态德育新探索
“互联网+阅读”智慧培养学生阅读素养
传统文化教育
立于道成于术——真光课程再造行动
融合“四东文化”丰富湾区教育
新时代视域下“励品教育”品牌建设的探索与创新——以大亚湾中学为例
用先进的学校文化培养有文化的人——对文化育人的认识和探索
浸濡·沉潜·绽放——深圳市龙华区潜龙学校国学教育掠影
和美相伴温暖前行——珠海市第八中学缔造“和美教育”品牌发展解读
不负美好新时代携手共赢新发展
践行“本然”教育聚焦核心素养——论华强中学CELL课堂教学模式与核心素养
构建诵读“场”经典“咏”流传——中华优秀文化经典美文诵读的实践与思考
“浸习式”小学国学课程的构建与实践
弘扬中华传统文化建构“崇文尚武”课程体系
在传承优秀传统文化中推进学校特色发展——“一带一路”国际合作背景下小学校长引领团队创设学校特色
大爱教育从“小”做起
弘毅日新智·汇国际朝天
学校文化的构建与生成——以珠海市香洲区杨匏安纪念学校为例
STEM教育和财经素养教育
人文引领的STEM课程建设实践
基于深度学习的教学变革进行时
基于“教育云平台”条件下构建智慧课堂的探索和思考
智慧改变学校顶层设计未来
从“工程师思维”到“学校工程师思维管理”——基于社会形态的学校管理重塑
走学科融合之路实现财经素养教育常态化
STEM视野下初中创新创客品牌培育的探索
创一所“未来学校”
培育科技教育特色提升学生科学素养
航空引领多元共进助推培育科学素养——珠海市中学创建科技创新校本课程的实践
共建粤港澳大湾区中国特色世界一流中小学——2018粤港澳大湾区中小学校长论坛综述
后记