1.用生活故事引出科学知识，生动有趣；

2.内容丰富，主题明确，知识覆盖面广；

3.启发式科普，让孩子自己去发现领悟；

4.从孩子兴趣点出发，将科学变得简单；

5.多元化设计，让孩子形成科学思维；

6.绘画风格多样，激发孩子学习兴趣。

《圆圆的》是关于形状的认知，发现生活中的“圆”。

《石头剪刀布》以小朋友最喜欢玩的游戏为视角，带他们认识生活中不规则的形状，发现事物的相似性。

《线条历险记》讲了画家笔下的一段线条出走人生的惊险且有哲理的故事。

《小熊请客》讲述了小熊两次请小朋友到家里做客，请妈妈帮忙准备食物结果闹出笑话的故事，在故事中带幼儿认识多与少的相对性。

《吃影子》故事中，小蚂蚁的影子被小老鼠“吃”掉，小老鼠的影子被小兔子“吃”掉，小兔子的影子被小胖象“吃”掉……通过妙趣横生的故事，带幼儿认识影子产生的原因及变化。

《谢谢指南针》以妞妞仔仔一家郊外迷路时借指南针寻找方向的生活小故事带小朋友认识了四大发明之一指南针的作用。

《毛毛虫排队走》一群毛毛虫去郊游，豆豆是毛毛虫队伍里的一员，好奇的它发现，自己前面有几位哥哥姐姐，后面有几位弟弟妹妹，那自己排在队伍的第几位呢？一群毛毛虫兴奋地展开了对数学的探究活动，认识了数字的排列和组合变化。

《是谁踩脏我的被子》中，小浣熊有一条刚洗好的被子被踩脏了，气愤的他一路追踪，认识了小马、小狗、小象等多种动物脚印。

《和爸爸一起散步》讲述了小熊和熊爸爸在散步途中发现了西瓜虫、捡拾落叶、打石头水漂的故事，带幼儿探索生活中的各种科学小知识。

《沙子的下面是什么》故事中，以两个孩子在沙滩上的奇思妙想铺展叙事，探索的是地下的奇妙世界，带孩子认识了地球的结构。

《大鸟抱着小鸟飞》讲述了世界上飞得最慢的鸟——丘鹬的特点，故事以小熊父子的视角展开，新颖独特。

《一分钟有多长》以“我们都是木头人，不能说话不能动”的游戏带孩子认识一分钟时间的长短，在一分钟内可以发生多少有趣的故事呢？阅读故事，小朋友对珍惜时间会有更真切的体验。

《我从哪里来》是关于生命的故事，讲述了毛毛虫、蝌蚪、小鸡和小宝宝是如何出生的。

《我会变》带小朋友发现种子和大树、花朵和果实、木头和陀螺、肥皂和泡泡等之间如何产生关系，探索事物的变化过程。

《面包是怎么来的》，有一天，小兔子吃面包时产生了这个疑问，于是兔爷爷、兔奶奶、兔爸爸、兔妈妈带着她一路探索，最后，小兔子知道了“面包来之不易，所以不能浪费”。