专题一 记忆·认同·阐释
音乐的情感与形态
——"通质同构"周畅
大浪淘沙与沙里淘金
——民族音乐学田野工作与案头工作的思考 方妙英
西方民族音乐学与中国音乐研究
——应用民族音乐学理论与方法的几点思考 周显宝
乐史钩沉
——中国近现代音乐家、教育家李树化的史料补遗与再探究
周代礼乐教育的当代启示
闽西汉剧的民间社会背景与文化意义
论音乐对人的独特功用
——兼论其所产生的广泛效应与积极意义
音乐中隐藏着人的秘密张晓清
音乐表演体系中审美理念的传承
——以20世纪德奥两代演奏家为例
灵魂与大自然的缠绵交界线
——李斯特、拉威尔、格里弗斯作品中水的意境诠释
德国歌剧中英雄伦理观的分析与阐释
——以瓦格纳及其歌剧《唐豪塞》为例
……

本书收录厦门大学艺术学院音乐系教师的论文和文章，实际就是五十九个专题性音乐研究或阐释的微观成果，从音乐学术研究的宏观结构与模式来看，本书从“音乐思想、创作与表演”三大方面对于音乐文化艺术的“理性思维与艺术表达”等若干音乐问题进行了多维观照与探索研究，业已形成了一个对于音乐现象与问题深入探究、结构严谨、逻辑严密的学术研究体系。这一成果集中反应了“厦大模式”和“周畅现象”及其“四环教育”理念与传统的延续与创新。