在全球气候变化、我国城镇化进程加快的背景下，开放而复杂的城市巨系统面临的不确定性因素和未知风险不断增加，“韧性”理念成为应对危机和风险的新思路、新方向。学校防灾减灾是国家综合防灾减灾体系的重要组成部分，其韧性建设意义重大。然而目前对于中小学校的防灾减灾研究和实践主要以建筑设计的坚固性、物质空间布置的合理性、恢复重建的绩效评价和利益相关者的满意度调查为主，尚未从更高的跨学科视角和更长远的持续发展理念去综合研究其“韧性”。基于此，本书以汶川地震灾区中小学校作为切入点，在对孕灾环境中的致灾因子、灾害风险的识别、评估的基础上，结合承灾体的防灾减灾需求和能力提升目标，梳理韧性建设程序，以指导学校韧性建设和提升。

第一章 绪论
第一节 中小学校防灾韧性建设概况
第二节 中小学校灾后重建特点、效果及趋势
第二章 国内外中小学校防灾韧性相关研究
第一节 中小学校防灾硬性要素
第二节 中小学校防灾软性要素
第三节 韧性评价
第四节 空间分析技术方法
第三章 灾后重建中小学校韧性评价体系构建
第一节 评价体系构建过程分析
第二节 中小学校防灾韧性评价因子构建
第三节 构建评价体系
第四章 韧性学校选址研究
第一节 传统中小学校选址规划方法
第二节 空间句法与中小学校选址规划相结合的优势
第三节 空间句法在中小学校选址规划中的应用
第五章 中小学校与社区安全空间耦合性探讨
第一节 理论基础
第二节 耦合性分析
第三节 中小学校与社区安全空间的耦合对策
第四节 中小学校与社区安全空间的耦合设计方法
第六章 城市中小学校作为应急避难场所的可行性
第一节 日本中小学校作为应急避难场所的经验
第二节 城市中小学校作为应急避难场所的优势
第三节 安全性分析
第四节 规模容量分析
第五节 交通可达性分析
第六节 配套设施分析
第七节 应急管理分析
第七章 中小学校应急疏散导向系统设计
第一节 中小学应急疏散导向系统设计方法
第二节 中小学应急疏散导向标识现存问题
第三节 应急导向标识设计
第四节 优化后导向系统标识与传统
导向系统标识对比
第八章 中小学校自然灾害数据库建设
第一节 国内外自然灾害数据库概述
第二节 自然灾害数据库的分类
第三节 国内外自然灾害数据建设特点
第四节 中小学校自然灾害数据库的基本结构
第五节 中小学校自然灾害元数据标准的基本概念
第六节 中小学校自然灾害元数据标准的设计
第七节 中小学校自然灾害元数据标准的建立与应用
参考文献