本套教材为融合教材，以服务地方院校本科临床医学专业应用型人才培养为主要目标，编写内容和形式遵循“三基五性三特定”原则，同时紧密结合应用型医学人才培养的特殊性，突出特色。强调根据学科特点，充分结合临床，简明文字、突出重点，善用图表和案例，启发学生思维。

崔光成，男，1963年5月生于黑龙江省。医学博士，二级教授，硕士生导师；现任齐齐哈尔医学院党委勘书记；兼任中国心理学会医学心理学专业委员会副主任委员，中国心理卫生协会理事，黑龙江省心理卫生协会副理事长，全国本科应用心理学专业教材评审委员会副主任委员。
承担医学心理学课程本科教学30年，是省级精品课程主讲人和省级很好教学团队带头人。主编重量本科规划教材3部，获黑龙江省教学成果奖一等奖4项，曾被评为省模范教师和省卫生系统有突出贡献的中青年专家，享受省政府特殊津贴。在靠前外学术期刊发表研究论文60余篇，其中被SCI、EI收录8篇：发表教学论文9篇。主持省自然科学基金、省教改工程等研究项目多项。

章绪论1
节医学心理学概述1
一、医学心理学的概念1
二、医学心理学的学科性质2
三、医学心理学的对象、任务和相关学科3
四、医学生学习医学心理学的意义4
第二节医学模式转化与医学心理学5
一、医学模式的演变发展5
二、医学模式转变与医学心理学的关系8
第三节医学心理学发展简史9
一、西方医学心理学发展简史9
二、中国医学心理学发展简史10
第四节医学心理学研究方法11
一、医学心理学研究的基本要求11
二、医学心理学研究的具体方法12
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