本书是一部以子女教育和培养为中心议题的随笔集。作为一个受过良好教育，且在自己珍视的事业上颇为成功的母亲，作者表现出的对子女教育和培养的重视，似为天经地义。但是，作者又以自己的实践证实，性别差异、家庭环境、文化背景、孩子天资、教育方式方法等等，均可能影响孩子的成长和父母的预期。在与孩子的沟通中，作者感悟到：互动，尊重，和孩子一起成长，或许才是最好的教育方式。

王芫，小说家、专栏作家。1988年毕业于北京大学，2003年加入中国作家协会，2006年移民加拿大，现居美国南加州。出版有中短篇小说集《路线图》《口红》，长篇小说《什么都有代价》《幸存者》《你选择的生活》《似非而是的生活》，散文集《你自己的真理》，译有《谁在敲我的门：马丁·斯科塞斯的电影》和《岩石堡风景》（加拿大作家艾丽丝·门罗作品）。目前在《财新周刊》撰写教育主题的专栏文章。

A
用你自己的语言
看一场PG级的电影
食物链与台阶
“烧肥鸭”来了
走自己的路，让大数据说去吧
多情总被无情恼
当领导真难
义工手记
和哈利·波特一起上学
寻找阿拉斯加
少年版收藏游戏
剃还是不剃，这是一个问题
我们身边的伯德小姐
又钻了个套圈
生意初体验
“电大”二三事
股市试水记
B
那些年，我们为学才艺吵过的架
被拉黑的经历
人生独立须正名
“个人陈述”风波
供给与需求的喜剧
可汗学院的小小奇迹
苦闷的“公文”
陷阱
围观群众的作用
醉翁之意不在小号
自私的基因
“推己”与“推娃”
丹尼斯早餐
是时候得个3分了
C
你为什么不参加毕业舞会？
陪儿子应战ISEE
生活的善意与敌意
饿饿饿，曲项向天歌
中等偏上，何处安放
女儿的“美国梦”
性教育风波
冰球场边“八卦”忙
分班记
逃学日
今天怎样做“少数”
母语
意外一课
无知无畏的好处
我是种族主义者吗？
“谁给你的胆子！”
私立学校赶考记
转学，给人生多一个选择
D
教育不是模仿成功的甲方
隔靴搔痒的演讲
正道、歪道与术
对早教，我们在谈什么？
抓住语言学习的平衡点
别迷恋情商，它只是传说
韩寒见证教育从不合理走向更不合理
学习是一件卑微的事
教育的公平在哪儿
知行合一的真精英
成长是成长者自己的旅程

本书从真实案例出发，深入观察孩子的行为动机——总结规律，回归家庭本身，得到属于每个家庭自己的教养指南。
孩子的成长阶段漫长且多变——本书以更为宽广的视角，探讨了孩子成长过程中各种表现的深层原因，帮助家长持续破解养育难题，突破孩子的一个又一个成长瓶颈。
当中式教育观遭遇美国文化——知名作家王芫，拆解自身育儿经验，带来第一手的教养笔记。
拒绝千篇一律的教养方法论，不要盲目跟从各类家教方法——没有大道理，从亲子日常生活的相处细节中，找到陪伴孩子成长的密匙！

用你自己的语言
暑假里，我开始追奈飞（Netflix）的自制剧《杀戮》。剧中有个细节：女主人公因忙于工作而与儿子产生了隔膜，于是她试着使用青少年常用语来拉近与儿子的情感距离。“你有没有找到你的BFF？”她问道。BFF是“best friend forever”（一辈子最好的朋友）的缩写。没想到儿子冷冷地回答：“现在没人这么说了，这个词听起来很弱智。”
看到这里，我赶紧抬起头，四下里找我女儿：“我有个事要问你。BFF这个词真的已经过时了吗？”她愣了一下，似乎在用力唤醒遥远的回忆，然后说：“确实，没人用了。”
我感慨：“我刚学会不到两年，竟然就已经过时了。”“两年已经够长了！”她说。的确，对14岁的人来说，两年就是七分之一呢。
我又问：“那你们现在流行什么？”她说：“太多了，等我有空时给你列个单子吧。”
我于是天真地开始了等待。一个星期过去了，我终于意识到所谓“等我有空的时候”是一种敷衍我的说法。这招不是我经常用的吗？想不到她竟然也学会了。这可真不公平，我那么多优点她为什么不学？我决定主动出击。有一天晚上，趁她高兴，我把纸和笔摆到她的面前，期待她兑现承诺，为我描画一张进入青少年神秘世界的路线图。
只见她冥思苦想，郑重其事地写下了一个词：BTW。我说：“这个我早就知道，意思是‘顺便提一下’（by the way）。”
她又长考了一番，写下了第二个词：OMG意思是‘我的天啊！’（oh my god）。我急了：“开什么玩笑，这也要你教我？”
她显得有些无可奈何：“没想到啊，你知识这么渊博。”我重申：“我想知道的是那些在你们青少年中间流行的，但是大人不知道的俚语、缩略语。”
她似乎真的犯难了：“我怎么知道哪些是你不知道的？”我启发道：“就是那些你当着我不愿意说的。”
“WTF？”她说，表情不太肯定。这个我还真不知道。她立即轻松下来：“这是‘what the fuck’（这他妈什么）。”“好吧，算一个。”我勉强签收了。
她又失望又警惕地盯着我：“LMA0？”我坦承这个我不懂，她说就是“laugh my ass off”，大约相当于“笑屎了”。
“行了吧？”她问，好像犯罪嫌疑人在与警察博弈，看看究竟交代到哪一步才算过关。我忽然觉得自己有些跑题了。这件事分明只是由一个已被抛弃的缩略语引起的，出于我对语言文字无害的兴趣，不知怎么竟演变成我想学习“成人不宜”的语言，且对我女儿进行了有罪推定：认定她知道且不告诉我。
何必这么费劲呢？网络不是万能的吗？你不告诉我，我自己上网查。我开始变着花样用关键词进行搜索：ten slang（青少年俚语）、understand teen slang（理解青少年俚语）、what are tens talking about（青少年在说些什么）……功夫不负有心人，我查找到数个翻译青少年但语的网站。这年头，还真是有需求就有供给。
不看不知道，一看吓一跳。青少年的世界如此黑暗，如此危险，根本看不到底线。从浏览网站的用户反馈，我发现很多家长都与我有同感：一开始只是出于好奇而进入这个网站，没想到越看越怀疑人生。
但是接下来，一些青少年的留言又让我忍俊不禁。相当多的孩子评论说：“这些内容十分可笑。LMAO。我们并不是这样讲话的。我要是想去喝酒就会直截了当地跟我的哥们儿说：‘走，喝酒去。’我从来没用过这些异想天开的疯子坐在书房里编出来的词汇。WTF！”
也许青少年的世界并不那么可怕，是成人把它妖魔化了？也许我要的并不是对俚语的理解掌握，而是满足我内心对于这个危机四伏的世界的想象？
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