阳光姐姐伍美珍心灵力作！

新闻出版总署向全国青少年推荐！

用最平凡的身边故事唤起孩子的进取心，让孩子懂得珍惜家人、关爱他人。

伍美珍与刘君早所著的《蓝天下的课桌》所要体现的主题是“奋发向上”及“感人爱心”两个方面，“是一本激励孩子不断进取、知难而进的励志之书，也是一本激发读者关爱他人、唤起良知的心灵之书”。

《蓝天下的课桌》是阳光姐姐伍美珍深入校园，走进家庭，用真心倾听别样童年，用爱心讲述的真实故事。伍美珍与刘君早所著的《蓝天下的课桌》从大量第一手采访资料中选取典型个案，用纪实的手法讲述了六个农民工子女真实的生活故事，描摹出这些孩子的受教育困境和为理想所作的不懈追求，是我国第一部关注儿童受教育权利与未成年人健康成长环境的写实作品。

鲁达欣和妈妈的梦想

水孩子陈益乐的乡愁

花仙子，一直在勇敢地飞

光彩夺目的彩虹

阳光灿烂俏胡芸

有点苦涩的孙思甜

后记

鲁达欣的故事

爸爸走路像是在跳舞

那是一个晚上，当时才五岁的鲁达欣无意中看到爸爸在洗脚，他突然有了一个新发现，大声地朝妈妈喊起来：

“妈妈，快来看啊，爸爸的脚好丑喔！”

是啊，爸爸的脚放在盆里，被清清的水浸泡着，左脚看上去还正常，可是右脚却小得像鲁达欣的小拳头，而且严重弯曲变形。

爸爸的“小脚”在水面下，清晰地呈现出它的丑陋。

“达达……”妈妈赶过来想要阻止鲁达欣，可是，爸爸已经生气了，他大声吼道：“他妈的，你这小鬼太不像话了，竟然敢骂你老子！”

鲁达欣吓得躲到了妈妈身后。

爸爸的脾气很不好，不过，有其父必有其子，鲁达欣的脾气也很倔哦。他当着爸爸的面，不服气地问妈妈：“妈妈，爸爸的脚这么丑，你干吗还和他好？”

“哇，小崽子，看我不揍你！”爸爸一听大光其火，干脆赤脚过来要动手了。

妈妈连忙拦住爸爸，叫他住手，爸爸果然就很听话地垂下了举起的拳头。鲁达欣暗暗地笑了，他觉得，在这个世界上，爸爸最听一个人的话，那就是妈妈。

妈妈转身笑着对鲁达欣说：“达达，你知道妈妈为什么和爸爸好吗？”

鲁达欣摇摇头。

妈妈说：“我就是喜欢你爸爸的脚呀！”

看到鲁达欣不相信的眼神，妈妈就解释说：“你看，你爸爸的脚呀，走起路来好好看，像是在跳舞！不信，你让爸爸走几步给你看。”

在妈妈的催促下，爸爸只好在房间里一瘸一拐地走了一圈。这下小鲁达欣才相信了妈妈的话。

爸爸也笑了起来。

五岁的鲁达欣已经到了初谙人事的年龄了，他不止一次问妈妈：“妈妈为什么要和爸爸好呢？”  妈妈长得很漂亮，脾气又好。而爸爸长得又老又瘦，头上都有很多白发了；他的右脚是残疾的，走起路来像是在跳舞；他脾气又不好，老是发火。

有一天晚上，爸爸回老家去了，妈妈从一个纸箱里掏出一些发黄的旧报纸给鲁达欣看。妈妈指着那上面用笔圈起来的文章，告诉鲁达欣说，这些，都是爸爸以前发表的。

鲁达欣不认识那上面的字，他好奇地问妈妈：“这些报纸被谁撕了？”妈妈手里的那些报纸很明显被人撕过，然后又被精心地糊好了。

妈妈叹了口气，摸着鲁达欣的脑袋说：“报纸是爸爸撕的，因为他对生活感到太伤心了！”

鲁达欣安静地看着妈妈。从记事的时候起，他就习惯了倾听妈妈和他说很多很多话，虽然，这其中很多话他根本就不懂。

妈妈说：“你的爸爸呀，别看他现在这么狼狈，连走路都直不起腰来，可那是生活的艰辛造成的呀！以前，你爸爸是乡里远近闻名的大才子，那时候他们几个年轻人一起组织起一个文学社，每天都热烈地讨论、创作，发表了很多诗歌和散文呢。”

鲁达欣插嘴说：“妈妈你是不是也和他们一起玩的？”

妈妈笑了起来，轻轻地拍了拍鲁达欣的脑袋，又接着说：“妈妈那时候在另一个乡，因为身体不好，不能做剧烈的运动，所以很少出去玩耍，干完了家务，就抱着收音机听。妈妈就是从收音机里知道了这个文学社，然后和你爸爸通信的。因为妈妈也很喜欢文学和写作，所以我们在信中总是有谈不完的话题。”

鲁达欣眨着眼睛，觉得很有趣。

妈妈说：“后来，我们就见面了，然后妈妈又不顾你外公外婆的反对，坚决要和你爸爸在一起。”  小达欣问妈妈：“外公和外婆是不是嫌爸爸太难看了？”

妈妈摇头说：“不是，妈妈是外婆最疼爱的小女儿，外婆希望妈妈可以嫁一个健康有力气的男人，这样妈妈才不会吃苦。舅舅们也说妈妈：‘你的身体本来就不好，现在还要嫁一个残疾人，看你们以后生活过不下去了怎么办！’妈妈就倔强地对舅舅们说：‘我们以后就是饿死也不会求你们！”

小达欣就在妈妈的絮叨_中慢慢地进入了甜美的梦乡，连半夜里爸爸回到家都不知道。第二天一大早，天还没亮，鲁达欣就被妈妈叫醒了。

“达达，快起来！”妈妈急切地催促道。

小达欣艰难地撑开沉沉的眼皮。妈妈把他从床上拉起来，给他套上厚厚的棉袄。爸爸已经挑着菜担子准备出门了。

妈妈一边替鲁达欣收拾着，一边对爸爸说：“你少挑一点啊，太重了！”

爸爸头也不回地说：“我先去菜场了。”说着，爸爸弓着腰，迈着“跳舞的步子”，挑着沉重的菜担子，慢慢地出了门。

小达欣和妈妈急匆匆地赶到菜市场。爸爸站在摊位前，等待着买菜的人来问价。妈妈让鲁达欣自己到一旁去玩，她和鲁达欣爸爸一天的“工作”就这样开始了。

小达欣无聊地趴在菜场冰凉的台阶上玩着石子，旁边另一个卖菜的大妈对鲁达欣的爸爸妈妈说：“你们也真是的，孩子这么小，这大冬天的，就让他在菜场趴着，也不怕冻坏了孩子呀！”

妈妈无奈地说：“没办法啊，把他一个人放在家吧，不放心，让他爸爸一个人来卖菜吧，他这个人又不行，不是少了钱就是少了菜。”

大妈叹着气说：“唉，你们可真够难的！”

早熟的鲁达欣又何尝不是这样想的呢？他问妈妈：“我们为什么要从家乡来到这里卖菜？害得我天天都睡不好觉，还经常看到爸爸在菜场里被人欺负。”

妈妈对他说：“达达，我和你爸爸来这里，是想过上好日子，更想让你明年能上一所好的学校。这里的学校，比家乡的强一百倍都不止呢！”

每天，鲁达欣和妈妈路过菜场附近的一所小学时，妈妈总是充满向往地对鲁达欣说：“达达，你看，这就是妈妈看上的学校！我向很多人打听了，这所小学是这一带最好的小学，妈妈一定要让你上这所学校！”

透过学校气派的大门，小达欣看到校园里宽阔的大操场、漂亮的大楼、鲜红的国旗。他和妈妈一样，开始对这里充满了向往。对于小达欣来说，这里是另一个世界，是一个和菜市场完全不一样的世界。

P6-11

写这本书的动机，源于一次关于校园阅读的调查。在调查过程中，我们接触到了校园中一个特殊的群体——家境贫寒的外地孩子。这些孩子的生存状态深深地触动了我们的心灵，也促使我们要把这些孩子的故事写出来，让城市里的孩子们看一看。

采写报告文学比写小说要辛苦很多，这中间我们曾想过要放弃。但辛苦换来的收获是很大的，最大的收获就是养成关注现实的目光。期间，我们“花衣裳青少年文学网”上的网友们也给过我们很多鼓励，印象最深的是北京的中学生夏天，她告诉我们：“其实我们中学生更愿意看真实反映社会现实的作品。”

我们采访了很多孩子，走访了很多家庭，说实话，不乐观，却又满怀希望——对于那些渴望读书、渴求美好前程的孩子们，我们想说：有梦想，就会有未来！

今天收到一封信，是昨天下午我们刚采访过的一个四年级的孩子写来的，她现在是班里的班长——

阳光姐姐：

你好！

真是做梦也没想到，我竟然会见到你真入。我以前只是在你的作品上看到过你的照片，没想到，我竟然会看到你。你可能也没想到，我会在今天下午给你写信。不知道你记不记得我了，但是你的笑容我会永远记在心里。

你知道吗？当你问我“如果我们到你家去采访的话，你爸爸妈妈什么时候有时间”时，我真的很不想回答这个问题。虽然我很想成为这本书的主人公，但是我却真的不想让你们到我家去，因为我家又小又乱，怕你看不起。我知道你不会看不起我的，可是我真的不想让你去。放学的时候，我问你，快要写出来的这本书nq什么名字，你说：“这本书叫《蓝天下的课桌》。”接着你又问我想不想让你们到我家去采访，我沉思了一会儿说：“说实话，真的不想。”然后你又接着问：“难道你不想成为这本书的主人公吗？”我真的很想说：“我当然愿意。”可是一想，如果我这样回答，你又要到我家采访怎么办？所以我只有昧着良心说：“不想。”

阳光姐姐，你怀念你的童年吗？希望回到童年吗？不知道你会不会给我回信，但是我不管了，反正我要把自己想要说的话吐出来。阳光姐姐，问你一点私人问题，你有儿子或是女儿了吗？他(她)叫什么名字？你是他(她)的妈妈，他(她)真的很幸福。

好了，今天就聊到这儿了，因为我马上要复习功课了。

祝阳光姐姐工作顺利，身体健康！

其实，采访那天，我们对她的印象很深，因为她小小年纪就表现出了从容不迫，显得早熟而稳重。当我们问起她父母做什么工作的时候，她说是拾荒。所以，我完全能理解她不想让我们看到她的家的心情。当我们结束采访离开学校时，又是她从后面追上来，问我们即将要出来的这本报告文学叫什么名字。我们一边回答她，一边在心里赞叹着她的大方和聪慧。

在我们的采访中，遇到过很多她这样早熟、沉稳、朴素和上进的优秀孩子，这令我们想到一句古话：“自古英才多磨难。”而且，在我们周围的很多出色的同龄人中，不乏出自贫寒家庭之人，或许他们更加懂得把握生活的机遇，了解奋斗的意义。多年前，他们受惠于国家的义务教育，才不至于失学和困顿，才得以站在一个公平的平台上，健康地成长和起飞。

我们所希望的是，蓝天下的这张平台，能够永远地为所有的孩子公平地敞开。

这部书稿在采写过程中，得到了很多热心人的帮助，特致以感谢。他们是：胡宏荣老师、马玲老师、聂志群老师、王传云老师、李东风老师、单强先生、殷平记者、张瑜校长、卢荣生校长、沈优美老师等。

同时也感谢安徽省作协领导给予的关心和帮助。

伍美珍刘君早

二〇〇六年十二月一日

这是一本内涵丰富的书，是一本激励孩子不断进取、知难而进的励志之书，也是一本激发读者关爱他人、唤起良知的心灵之书。

——儿童文学作家 金波

这是一部勇于直面现实、敏于剖析生活、善于思考问题的报告文学佳构。作品满怀大爱之心，用事实为孩子们说话，工于处理生活现场的矛盾纠葛，以情动人，引人思索，内容丰富，内涵深刻。

——北京师范大学中文系教授、中国儿童文学研究中心主任 王泉根

用心灵与童年的生命对话，用爱心来呼唤一个更为和谐的生存环境，这是《蓝天下的课桌》给予儿童文学作家的一种启迪。

——北京师范大学文学博士 谭旭东