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图书 促进我国高等教育公平的机制创新研究/高校学术创新当代学人前沿探索书系
内容
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本文拟以马克思主义基本理论、观点和方法为指导,从实现高等教育科学发展的视野,从高等教育公平的政府责任的角度,紧密结合我国经济、社会发展的实际,分析高等教育不公平的原因,有针对性地提出政府保障、促进高等教育公平的具体实现途径,从高等教育公平目标的实现状况中探究高等教育公平的社会价值和实现意义,在探究中逐渐达成共识。政府通过高等教育体制、制度、政策来促进高等教育公平目标的实现,体现了我国政治生活的本质属性,体现了现代民主社会责任政府的价值,也展示出强烈的人本关怀和现实诉求。
本文的基本逻辑:围绕着“在政府责任的视角下,什么是高等教育公平,高等教育公平的现状、问题以及问题产生的深层原因,总结出通过完善政府的政策来进一步促进高等教育公平”等问题依次展开讨论,力求为实现高等教育公平的永恒目标,提出建设性意见及其实现途径。
目录
第一章 问题的缘起
一、选题背景
二、高等教育公平理论与实践研究
三、研究思路
第二章 高等教育公平及其价值追求
一、高等教育公平相关概念阐释
二、教育公平的价值
第三章 高等教育公平的研究述评
一、高等教育起点公平问题
二、高等教育过程公平问题
三、高等教育结果公平
第四章 促进高等教育公平的理论依据及现实意义
一、政府的担当
二、促进高等教育公平的主导力量
三、促进高等教育公平的现实意义
第五章 高等教育公平的影响因素分析
一、政策制度对高等教育机会均等的影响
二、高等教育资源配置对高等教育公平的影响
三、法律制度对高等教育结果公平的影响
参考文献
后记
标签
缩略图
书名 促进我国高等教育公平的机制创新研究/高校学术创新当代学人前沿探索书系
副书名
原作名
作者 唐海龙
译者
编者
绘者
出版社 中国书籍出版社
商品编码(ISBN) 9787506881340
开本 16开
页数 169
版次 1
装订 平装
字数 194
出版时间 2021-06-01
首版时间 2021-06-01
印刷时间 2021-06-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 326
CIP核字 2020226642
中图分类号 G649.2
丛书名
印张 11
印次 1
出版地 北京
239
164
13
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
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更新时间:2025/5/18 8:50:16