【日】松田孝

本科毕业于东京学艺大学教育学部，后于上越教育大学取得硕士学位。历任东京都公立小学教师、教导主任、小学校长。他积极运用信息终端，进行教育改革。

《孩子看的编程启蒙书1：算法原来是这样的》

算法是解决问题、实现目标的方法。思考算法，指挥计算机去做，就是编程。读完这本书，孩子们将会了解到：如何思考算法来实现特定的目标，以及如何判断哪种算法*合适。也就是说，他们能够学到基本的编程思维。

《孩子看的编程启蒙书2：掌握常用的算法》

把大量东西按一定规则排列（排序），从中找出所需要的部分（检索），是计算机的“拿手好戏”。这本书从孩子们的日常学习与生活经验入手，在运动会赛前练习、查字典、图书馆找书等场景中，介绍了冒泡排序、选择排序、二分检索、线性检索等常用的算法。

《孩子看的编程启蒙书3：用流程图描绘生活》

在编写程序前，流程图充当着类似设计图的角色。如果能把算法先用流程图表示出来，就能很容易地把它写成程序。种蔬菜、打扫卫生……只要掌握了一定的规则和方法，熟悉算法的三种基本结构，生活中的许多事都可以画成流程图！

《孩子看的编程启蒙书4：有趣的算法游戏》

这本书中介绍了11种有趣的算法游戏，在游戏中思考算法并加以运用，自然就能将想法变成具体的做法，巩固学习成果，从而逐渐养成编程思维。

《孩子看编程启蒙书 5：生活中的编程》

自动售货机为什么能自己卖东西呢？汽车是怎样实现自动行驶的呢？智能音箱为什么既能播放音乐，又能回答问题呢？……我们身边有各种各样常见的机器，它们为生活提供了许多便利，在这些机器中，许多都藏着经过编程的计算机。如：微波炉、电视、空调、音乐喷泉等。读完这本书，你会发现：原来，编程就在我们身边！

《孩子看编程启蒙书 6：编程能做的事》

编程不是*的！很多事它做得比人类好，但也有很多事目前它还做不到。比如，它不能让计算机像人类一样自主思考、自主行动，如果没有确定的算法，计算机就无法正常运行。

读完这本书，你会了解编程能做的事和不能做的事。

《孩子看编程启蒙书 7：编程来帮忙》

程序员每天都在忙些什么呢？我们平时玩的游戏软件是怎么来的呢？读完这本书，你将会对程序员的工作有基本的认识，并尝试进行简单的编程。

《孩子看编程启蒙书 8：编程真有趣》

这本书介绍了一种当下十分流行的微型计算机，名叫micro:bit。它虽然只有巴掌大小，但可以做很多事情。阅读这本书，你将学习使用micro:bit，并且了解计算机的内部结构、语言文、通信环境等基础知识。