农村教育是我国教育体系的主体。大力发展农村教育，对实现教育现代化、全面建成小康社会至关重要。 本书旨在反映我国2010-2020年农村教育发生的重大变革和取得的卓著成效。本书用数据说话，从比较分析的视角，运用农村教育发展指数具体分析农村教育的总体发展水平，并对城镇化进程中各地的农村教育发展水平进行横向比较；同时用“事实切入”的研究方法，对农村学前教育这一教育热点问题进行深入考察与解析。本书还从比较研究的视角，关注国外农村学前教育的政策与立法经验，以期为我国学前教育发展提供借鉴和启示。 本书旨在解决农村教育改革发展中的重点、难点和热点问题，可供农村教育研究者、教育管理部门决策者和农村地区教育从业者参阅。