是谁,引领我们航行在知识的海洋?是谁,指导我们走向智慧人生?是谁,谆谆不倦地教诲培养我们成才?是谁,用心血浇灌我们的心灵?是老师,是我们可亲可敬的老师。学会感恩,首先要学会感恩我们的老师。
刘英俊主编的《让小学生学会感恩老师的100个故事》精选的近100个感恩老师的故事,符合小学生的阅读习惯。这些饱含着师生间真挚情感的故事,为我们传达了老师爱的深意、情的浓烈。深入浅出的感恩提示,让小学生在轻松的阅读中,既能受到真善美的熏陶,又能学会理解、体谅、感恩老师。培养孩子宽待他人、懂得珍惜的良好习惯,拥有感恩这种受益一生的好品质。
老师,传授我们文化知识,教育我们做人的道理,培养我们健康成长,指引我们走向成功。老师是最可亲可敬的人,是我们一生感恩的人。
刘英俊主编的《让小学生学会感恩老师的100个故事》精选感恩老师的故事,饱含师生间最真挚的情感,为我们传达出老师爱的质朴与深沉。《让小学生学会感恩老师的100个故事》中满含深情的“感恩提示”,让我们在阅读中既能受到真善美的熏陶,又能学会理解和感恩老师。老师仿佛一盏明灯,照亮了我们人生的旅程,他们无私的爱指引着我们一路前行,去编织自己瑰丽的人生梦想。
韦正雄:学生比我的生命还重要
在这生死攸关的时刻,韦正雄挺身而出,冒死将31名学生从死亡线上拉了回来。
在几十年不遇的特大洪灾中,韦正雄拼死救出31名学生,却失去了7位亲人。
那年深夜,贵州省望谟县发生特大洪灾,在油迈乡教育辅导站韦正雄老师的家里,32名学生即将被洪水吞没。在这生死攸关的时刻,韦正雄挺身而出,冒死将31名学生从死亡线上拉了回来。
当洪水退去之后,人们才得知,韦正雄在一夜之间失去了7位亲人……
然而,面对这一切,韦正雄却坚定地说:“学生比我的生命还重要。”
灾难,在深夜降临
韦正雄在油迈乡教育辅导站工作,妻子黄仕兰在家务农,他们家两层楼的房子位于油迈河畔。
因为很多学生的家距离平卜小学有10多公里远,学校宿舍又少,因此,34名学生家长便让孩子寄住在离学校只有300米远的韦正雄家。黄仕兰把一楼3间屋子留给学生们住,他们一家则住在二楼。学生中,年纪最小的9岁,最大的也才15岁。事发当晚,有2名学生回家去了,韦老师家一楼共住着26个女学生和6名男学生。
当天晚上10点多钟韦正雄回到家时,学生们早睡了。屋外雷雨声、山洪声震耳欲聋,仿佛天塌地陷一般。突然,屋内一片黑暗——停电了!韦正雄拿起手电筒,大步冲到阳台上,想看看外面究竟发生了什么。这一看,韦正雄惊呆了。天啊!门前的油迈河正疯狂地暴涨,咆哮着汹涌而来,他家的房屋已经被洪水淹没了1米多。
正在这时候,被暴风雨惊醒的妻子,拉着儿子急匆匆地跑到了韦正雄的身边,慌张地说:“赶快跑呀,再不跑就来不及了!”在妻子的催促下,他们一家沿着阳台过道的楼梯往楼顶上跑。韦正雄让妻子带着儿子上楼后,他却扶着墙根,往住着学生的一楼奔去。
救人,与洪水搏击
韦正雄家旁边有一墙之隔的两栋平房是他的两个弟弟韦正师和韦正开的家。两个弟弟已经外出打工,离家前特意嘱托韦正雄要照料好他们的妻子儿女。
此时,暴雨倾盆,韦正雄的女儿韦海丰正在楼顶高喊着隔壁两个婶婶的名字,几声微弱的应答传来,但很快被雷雨声吞没。而韦正雄已经不顾一切地跳入齐腰深的水中,把一楼堂屋后面住着的6名男学生救上楼来了。
洪水更加猛烈,已经快要涨到一楼顶部,四周一片黑暗。耳边狂风呼啸,雨声哗哗,早把生死置之度外的韦正雄,又一次进入一楼水中,奋力推开门。洪水一下子将他冲进屋,漂浮晃荡的床铺在水中互相碰撞着,浮起来的木桌、木柜、木床、被子等物瞬间被洪水冲走,整间屋子似乎随着水流晃动起来,孩子们淹没在洪水中,乱作一团。韦正雄晃了晃电筒,大声喊道:“大家别慌,听老师说,大家手拉着手!”就这样,他把住在堂屋左侧宿舍的11名女学生一个接一个地拉上了楼。
随后,他又拿着竹竿,再一次进入洪水中,将手拉着手已经拼命游到楼梯边的4名女学生一个一个拉上了楼,并要求她们一定要相互关心,不能乱动。
暴雨不停,洪水仍在继续暴涨,还有学生被困在屋中,韦正雄的心又揪紧了。
凌晨零点40分,韦正雄咬紧牙、拼命打起精神对大家说:“别慌,我在想办法!”韦正雄仔细查看周围的洪水情况,又一次进入一楼,把那些紧紧抓住钢筋和钢条的10名女生一个接一个地拉出并救上楼来。
亲人,被洪水淹没
天已经亮了,筋疲力尽的韦正雄迫不及待地踩过半人高的污泥,直奔一墙之隔的弟弟家。然而,两个弟弟的家已经被洪水冲裂,屋子里面一片狼藉,惨不忍睹:两家7口人中,除了侄女韦哈失踪外,两个弟媳以及侄儿、侄女的尸体东倒西歪,横七竖八,其死亡时的挣扎情景和无奈的惨状依稀可见。
目睹如此的惨状,韦正雄双腿一软跪倒在泥水地里,仰天痛哭……
见此情景,得救的31名学生也跟着老师一齐跪了下来!
许久,韦正雄才止住哭声,回家让妻子给在远方打工的两个弟弟打了电话。
他强忍着失去亲人的巨大悲痛,为自己死去的亲人料理丧事,找棺材、搭灵堂、行葬礼……
P18-21
感恩,让我们的心灵充满芬芳
李雪峰
一棵小草因为对一滴春雨的感恩,所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩,所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩,所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩,所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。
感恩,是心灵对爱的一种折射;感恩,是心灵对真、善、美的一种传播。一颗常怀感恩的心灵,是一片价值连城的明镜;一颗常怀感恩的心灵,是那块世界上第一次被镀上银膜的魔幻般的玻璃;一颗常怀感恩的心灵,是霏霏斜雨后澄澈天空中那道七彩缤纷的彩虹。心灵,是一个人感知世界和爱的真正的耳朵和眼睛,如果没有感恩之心,那么不管微笑与阳光是多么的甜美和明媚,心灵也不能感到一丝的温暖;不管绿草和鲜花是多么的美丽,心灵也感受不到一点点的灿烂和缤纷。但假若你有一颗感恩的心灵,你就能在一个轻轻的微笑里得到一种赞许和激励,你就能在一声轻轻的问候里得到一种温馨与甜蜜,你就能在一片雪花里看到春天温暖的脚步,你就能在夜晚谛听到星星和露珠的絮语,你就能在清晨听到花朵绽放时那天使般美妙的声音。
我们每一个人,都是一个爱的结晶,都是一个爱的驿站,都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月旅途上,父母的挚爱和哺育,老师的关爱和教诲,同学伙伴的帮助和鼓励,社会的倾注与关怀,我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着,无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒,我们难道还不应该对这一切深深感恩吗?
我们要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不语的大地,是他们用纯洁的父爱和母爱,为我们遮风蔽雨,给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。
我们要感恩老师,就像幼树感恩那和煦的阳光和醇美的雨露,是他们用无私的奉献和付出,启蒙着我们,让我们从少年的懵懂一步步走出,开始编织我们自己瑰丽的人生梦想。
我们要感恩同学和朋友,就像一朵花感恩另一个花朵,是他们用诚挚的友情,一次次给予我们慰籍和鼓励,并肩沐浴阳光,也并肩分担风雨,在成长的路上,给我们留下了美好而温馨的记忆。
我们要感恩社会,就像一缕云霞感恩博大而深邃的天空,是一次次陌生而热情的帮助给予了我们一缕缕温暖,是一个个陌生而真诚的微笑给予了我们挑战生活的信心,在成长的岁月里,给予我们明媚而温暖的阳光。
我们要感恩江河……
我们要感恩大地……
我们要感恩祖国……
感恩,能使一颗心灵成为一泓清泉,荡漾着甜美而芬芳的幸福。感恩,能使一颗心灵宽广成原野,拥获春华秋实的丰富。感恩,能使一颗心灵变得坚毅而执著,赋予我们人生不懈进取的自信和勇气。但正如庄子所说的“天地有大美而不言,四时有明理而不说”一样,许多更加值得我们去深深感恩的爱意和善良,它们如宁静海平面下涌动的潜流,它们如云团上飘舞的大朵大朵阳光,它们如润物细无声的春夜细雨,并非人人都能够轻易发现和读懂的。因此我们还需要有一双慧眼,它可以透过父母的责备,让我们看到父爱母爱的那一份深沉;它可以透过老师对我们答案的否定,让我们体悟到老师关爱的真切;它可以透过同伴、同学轻轻拉住我们的手给予帮助时,让我们领悟到那种传递在血液里的真诚和力量……
这套感恩书系正是我们需要的心灵“慧眼”,它像一架显微镜,于平凡的生活小故事中让我们发现爱的真谛;它是一块点金石,让我们在普通生活的点滴中发现爱的璀璨光芒;它是一台心灵的热感仪,无论多么细微或深沉的爱和善良,它都可以敏锐地帮助我们感触到。阅读了它,我们就可以从批评中品享到关切;阅读了它,我们就可以从轻轻的埋怨中体味到温暖和幸福;阅读了它,我们就可以在霜雪中眺望到春天的阳光;阅读了它,我们就可以在风雨中意想到彩虹的华美。
真诚的感恩,要从真正感悟爱的真谛开始。
真诚的感恩,要从我们生活中真正品味到的爱和温暖开始。
真诚的感恩,让我们从阅读这套丛书开始吧。
一经用这套感恩书系擦拭我们心灵的镜子,放大那些滋润我们成长的爱和幸福,你就会发现,被心灵折射的阳光是多么明媚,被爱照耀的人生是多么美好!