本书结合当前大学生的就业形势，针对职业院校学生的特点而编写的。本书题材新颖，内容丰富，理论联系实际，并附有毕业生求职案例，具有针对性、实用性、时代性和指导性。本书以模块、任务的形式介绍了大学生如何认识就业、规划职业生涯、提升就业能力、准备求职面试、迈好职场第一步以及保障就业权益等内容。本书不仅有利于引导职业院校学生正确面对就业，从容应对就业竞争，还可以帮助他们树立职业目标，合理规划自己的学业，为将来个人职场的成功奠定基础。

张福仁，男，中共党员，副教授。现任河北工业职业技术学院党委委员、副院长，发表论文数十篇，著有《变化中的对接：高等职业教育中关键能力培养》发表在中国成人教育杂志；承担省厅级科研课题《高职院校大学生创新创业基地建设研究》等课题。 孟延军，男，中共党员，教授，工学硕士，现任河北工业职业技术大学党委委员、招生就业指导中心兼校企合作管理处处长，全国冶金行业职业教育联盟副秘书长。主持或参与完成了省厅级课题10项，发表论文20余篇，指导学生“互联网+”大赛，获国赛银奖1项，省赛金银奖5项。 杨彬，男，中共党员，工程硕士，副教授、高级职业指导师、二级心理咨询师、创业考评员。现任河北工业职业技术大学材料工程系副书记。作为主讲教师的《职业生涯规划》课被评选为国家示范课和河北省示范课，主编的《大学生就业指导》被评选为十三五规划教材。

模块一　认识大学生就业\t1
项目1　就业指导概述　2
1-1　分析大学毕业生面临的就业形势　3
1-2　展望大学毕业生的就业前景　7
项目2　熟悉就业制度与政策　9
2-1　熟悉我国现行的就业制度　10
2-2　熟悉我国目前的就业政策　12
【思考与练习】　16
模块二　规划职业生涯　17
项目1　唤醒生涯意识　18
1-1　生涯规划的基本概念　19
1-2　大学生生涯规划的意义　22
1-3　职业生涯规划的步骤　23
项目2　全面探索自我　25
2-1　聚焦你的性格　26
2-2　发现你的兴趣　36
2-3　评估你的技能　42
2-4　澄清你的价值观　48
项目3　职业世界探索　55
3-1　职业环境认知　56
3-2　走进职业世界　62
3-3　探索职业的方法　74
项目4　决策与行动计划　78
4-1　生涯决策概述　79
4-2　决策模型应用　87
4-3　制订行动计划　94
项目5　职业生涯管理　98
5-1　生涯管理概述　99
5-2　检验职业决定　107
【思考与练习】　122
模块三　提升就业能力　128
项目1　大学生就业能力的内涵　129
1-1　大学生就业能力的含义　130
1-2　大学生就业能力的构成要素　131
1-3　提升大学生就业能力的重要意义　131
1-4　企业看重的大学生能力素质　132
项目2　适应能力　133
2-1　适应能力的概念　134
2-2　培养大学生社会适应能力的必要性　135
2-3　社会适应能力诊断　136
项目3　学习能力　139
3-1　职场中的学习与学校中的学习的不同　140
3-2　学习是迈向成功的通行证　142
项目4　表达能力与人际交往能力　145
4-1　表达能力与人际交往能力的概念　146
4-2　人际交往的原则　148
4-3　人际交往训练策略　149
4-4　掌握人际交往技巧　152
项目5　信息处理能力　154
5-1　信息的含义　155
5-2　信息整理的重要性与目的　155
5-3　信息收集的技巧　156
项目6　团队精神　157
6-1　团队的概念　158
6-2　团队的类型　158
6-3　团队能产生“1+1>2”的效果　159
项目7　素质拓展训练　160
7-1　群策群力——团结一致泰山移　161
7-2　你来我去——沟通交流促亲密　161
7-3　革故鼎新——创新创意添动力　162
7-4　9种职业能力倾向的自我测试　162
7-5　威廉斯创造力倾向测量表　168
【思考与练习】　170
模块四　准备求职面试　172
项目1　求职信息的搜集与整理　173
1-1　就业信息及其种类　174
1-2　就业信息的内容　174
1-3　搜集就业信息的方法及途径　174
1-4　就业信息的筛选处理　176
1-5　警惕虚假就业信息　177
项目2　求职材料的准备　177
2-1　择业前要准备的求职资料　178
2-2　求职材料用字应规范　179
2-3　个人简历应因“地”制宜　179
2-4　求职信　179
2-5　简历的制作　184
项目３　面试及笔试技巧　191
3-1　面试礼仪　192
3-2　面试准备　194
3-3　如何参加面试　198
3-4　参加笔试的技巧　204
3-5　致谢　205
【思考与练习】　210
模块五　迈好职场第一步　212
项目1　转换角色，定位自我　213
1-1　尽快实现从学生到职员的角色转变　214
1-2　尽快进入工作角色，建立良好人际关系　216
项目2　认识并适应新环境　219
2-1　尽快融入工作团队　220
2-2　理智面对他人误解　220
2-3　能够承担挫折　221
2-4　虚心接受批评建议　222
2-5　适时体现“品牌”　222
项目3　工作中的注意事项　223
3-1　摆正心态，积极主动　224
3-2　客观公正，踏实肯干　224
3-3　着眼长远，不斤斤计较　224
3-4　不埋怨、不抱怨、不气馁　224
【思考与练习】　225
模块六　保障就业权益　226
项目1　就业的权益与保护　227
1-1　毕业生就业过程中的基本权益　227
1-2　毕业生权益保护　229
项目2　求职过程中常见的侵权行为与保护途径　230
2-1　求职过程中常见的侵权与违法行为　231
2-2　就业权益保护的方法与途径　232
项目3　违约责任与劳动争议　233
3-1　就业协议争议解决办法　234
3-2　劳动争议处理的法律规定　235
【思考与练习】　236

1. “十三五”职业教育国家规划教材升级改版。
2. 案例更新颖，贴合当下就业环境，融入了名家名言，起到思政教育作用。
3. 内容具有针对性、实用性、时代性和指导性

就业指导