北京师范大学EDP中心是北京师范大学下属机构，成立于2014年8月22日，目前挂靠于北京师范大学继续教育与教师培训学院。EDP中心致力于教育领域中、高层管理者的培养与发展，充分发挥学校在社会服务、人才培养和科研成果转化等方面的作用，帮助教育解决实际工作问题、直面变革时代所带来的挑战与压力，有效提升学校、学区的教育质量。此外，EDP中心立足行业领域发展需求，重点实施高层管理者进修课程，培训来自各个行业和领域的高层管理者，打造教育领域、行业企业领域、心理学领域、公益领域和新兴市场等领域的北京师范大学特色EDP品牌项目群

课题一  基于核心素养的信息化背景下高中语文整本书阅读教学策略研究
           ———以 《红楼梦》 整本书阅读为例 / 1
课题二   激发初中学生学习动机的课堂实践研究 / 10
课题三   培养中学生自主学习能力的探究 / 33
课题四   普通中学校本课程开发的研究与实践 / 40
课题五   利用信息技术促进初中学生自主学□□策略研究 / 46
课题六   古诗词与游戏化学习有机结合的应用模式研究 / 68
课题七   高中学生综合素质评价具化为树人模式的研究 / 75
课题八   基于数据的教学及时反馈系统的研发和应用 / 87
课题九   高中生物课堂教学模型建构的策略研究 / 98
课题十   农村中学 “爱国歌曲” 音乐校本教材开发 / 108
课题十一   初中道德与法治校本课程资源开发的研究 / 121
课题十二   借助 “一课双馈” 夯实学生数学基础知识的实践研究 / 131
课题十三   手机应用支持的精准教学模式的实践研究 / 138
课题十四   高中语文情境教学实践研究 / 145
课题十五   利用互助合作学习培养初中生学习素养的实践研究 / 158
课题十六   高中信息技术生活化项目学习教学策略的研究 / 172
课题十七   初中历史主题式教学培养学生家国情怀的研究 / 180
课题十八   信息技术学科 STEAM 教学实践研究 / 190
课题十九   基于网络同步教学的教学模式设计与应用研究 / 198
课题二十  浅谈如何运用体育教学提高高中学生的情商水平 / 202
课题二十一   学校体育培养青少年核心素养的方法策略研究 / 206
课题二十二   有效教学的方法研究 / □09
课题二十三   多感官主体学习在初中数学教学中的实践研究 / 212

北京师范大学天津市滨海新区“第二期三名工程”项目是北京师范大学、天津市滨海新区教育体育局合作项目，目的是促进学员的教学研究能力和教育管理水平提升。本书为该项目的结项成果。