语言研究
持续体与未完整体的类型学思考
名词词组内部成分"一致"的语段中心语驱动研究
日语复合动词的致使交替条件及交替机制探究
现代汉语否定词的位置变化及成因分析——以"建议不VP"和"不建议VP"为例
中国英语学习者否定提升结构加工研究
中国英语学习者运动事件的双向概念迁移研究
运动事件中的概念迁移方向与迁移域
中国特色外语教育
英语还是邻国语：云南边疆少数民族地区外语规划研究
高校阿拉伯语专业从教学向教育过渡的思考
从国家间互动关系看中国内地与澳门高校葡语教育演变：对多元化路径的探讨
语言文化研究
庞德视汉语为理想语言的依据及其意义
法国启蒙运动的语言学基础——关于17-18世纪古典法语的文化史研究
书刊评介
《构建构式家族：分析视角和理论挑战》（2017）述评
《连动式》（2018）介评
本刊稿约
会讯
英文摘要

《外语教学与研究》现为高校哲学社会科学名刊。该刊与靠前学术前沿接轨，审稿制度和编辑体例均严格遵从靠前惯例，聘请国内外知名专家组成编委会，由北外人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北京外国语大学语言研究所的研究人员负责编辑，并实行同行专家匿名审稿。其被长期列为“中文核心期刊”、“中国人文社会科学核心期刊”、“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”，入中华人民共和国新闻出版总署“中国期刊方阵”、“全国百种重点社科期刊”、“全国百强社科学报”，《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，还获评“北京市靠前社科学报”和“北京市一等奖社科学报”等。并为《中国期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录。