下乡知青的艰苦磨炼，代课教师的一路艰辛，教研员 的开创性工作，五十岁走上讲台的勇气，六十岁退休后开 辟新的天地，七十岁依然奔走在全国多地的工作室……余 老师乐此不疲地一刻也不停歇地奋斗着。从走上讲台的第 一年起就订阅专业杂志，满墙记录着思想火花的纸条，自 制的读书卡片，独特的听课记录，数十年如一日地读报… …积累、提炼，余老师依凭学术力量沉着地应对工作中的 难题。板块式，主问题，诗意手法；思路明晰单纯，提问 精粹实在，品读细腻深入，学生活动充分，课堂积累丰富 ； 讲究“课文研读”，十分重视“教学思路”，关键 在于“课堂活动”，精心考虑“教材处理”，特别关注“ 能力训练”；集体训练，积累训练，技能训练，当堂训练 ，动笔训练……这里记录着余老师的人生之路、学术之路 。