《教育的创新与坚守》具体而真实地展现了一位基础教育教学名师扎根基层、矢志不渝、追求卓越的专业成长历程。
《教育的创新与坚守》生动而深刻地揭示了一所县级普通中学遵循教育规律、坚守育人之道、担当教育兴县使命的发展之道。
《教育的创新与坚守》精要而准确地勾勒出一个贫困山区县尊师重教、以教为本、以人为重的基础教育均衡发展路径。

吕清太，男，河南省西峡县人，1937年12月生，中国共产党党员，1958-1960年就读于陕西师范大学历史系(今历史文化学院)。1960-1999年，在商南县从事基础教育工作40年，对陕西基础教育发展和历史教育教学研究做出突出贡献，获得全国优秀教育工作者、全国优秀班主任、陕西省劳动模范、陕西省特级教师、享受国务院突出贡献特殊津贴专家等荣誉称号，事迹被写进《商南县志》等典籍。

第一章 在学校教育中增长本领
第一节 我的小学
第二节 我的中学
第三节 我的大学
第二章 教书育人成就人生
第一节 在“乱班”教育中成长
第二节 一个“草创班”的奇迹
第三节 在历史教学中成功
第四节 让“慢班”成为“超级大班”
第五节 在商洛师专工作的日子
第六节 为办好“商南一中”而努力
第七节 “一中学子”的故事
第三章 好学校须有好老师
第一节 体育教育的魅力
第二节 教师流失与建设问题
第三节 教师队伍要业务精湛
第四节 办好“一中”关键的是爱护教师
第五节 各具特色的“好老师”
第六节 当前学校管理队伍精干有为
第四章 面对荣誉和收获
第一节 荣誉就是责任
第二节 收获就是成功
第五章 教师是永不退休的职业
第一节 退休后做了“打工老师”
第二节 任“劳模会长”继续劳动
第三节 我的教育成绩单
第六章 基于生活的教育思考
第一节 家风的教育作用
第二节 校风的教育功能
第三节 校园和教师构成教育环境
第七章 向同事朋友致敬
第一节 倪嘉吾：把青春奉献给商南教育的上海人
第二节 湖南高材生成维吾老师
第三节 文理兼通的杨明辉老师
附录：媒体报道与采访
吕清太与商南高中
吕清太年谱