“小学生开心同步作文”根据吴勇老师的教学设计编写技法，先看内容理目标，然后学方法理思路，再列提纲成骨架，O后给出精细的好词好句素材。设置科学合理，支架与素材结合，兼具实用性和创新性，能帮助大家轻松完成习作。 
 本套书每个单元都提供了一篇管老师评改的习作例文。一方面跟着管老师，用一双善于发现美的眼睛，寻出文章亮点，进行品评，让大家有所学，有所长；另一方面从单元习作要求的角度出发，发现文章的问题，给出修改意见，一评一改，进步看得见！ 
 本书适合六年级学生使用。

第一单元    变形记 
    一、习作内容与目标 
    二、学一学习作写法 
    三、列一列习作提纲 
        孤单却幸福的路灯 
    四、看一看习作素材 
    五、习作范文与评点 
        我是一座灯塔 
        “贵族”娃娃 
        稻草人自述 
        蚯蚓进城记 
        我是一把小提琴 
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    六、能力拓展与提升 
    七、管建刚习作评改 
        蚂蚁王国历险记 
第二单元    多彩的活动 
    一、习作内容与目标 
    二、学一学习作写法 
    三、列一列习作提纲 
        鼻子去哪儿了 
    四、看一看习作素材 
    五、习作范文与评点 
        中秋知识大赛 
        拔河让我懂得了团结 
        多彩的“六一”晚会 
        多彩的活动 
        一次有趣的活动 
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    六、能力拓展与提升 
    七、管建刚习作评改 
        卷土重来未可知 
第三单元    ____让生活更美好 
第四单元    笔尖流出的故事 
第五单元    围绕中心意思写 
第六单元    学写倡议书 
第七单元    我的拿手好戏 
第八单元    有你，真好