本书是林克妈妈多年陪伴和辅导上小学的女儿林克，通过提高英语成绩，使她从差生变为“三好学生”的心得记录和方结。林克妈结出英语学“五个不能”，提出了增强兴趣、提高听说能力、提高单词记忆力、活学活用语法、创造语言环境的五大方案。
林克妈妈尊重孩子的心理特征，重视培养孩子的学，反利的学，强调家长的参与和与孩子的互动，将亲子教育与英语辅导结合起来。此外，本书还记录了林克妈妈曾经陪着女儿上各种英语课外班的真实经历，并且不惧压力公开披露少儿英语教育市场上的多种“毒奶粉”。

第一章 我是“问题妈r/> 上小二的女儿英语竟然不及格
女儿的心理问题让我崩溃
“问题孩子”的背后有个“问题家长”
第二章 我陪女儿学英语
女儿对英语“油盐”
在“挠痒痒”中寻找突破口
认识魔法大师
顺口溜“唱”会自然拼音
“倒着说”，“倒着走”，欢笑中开口
脑筋急转弯，意想不到的收获
妈妈变小丑
“”把被动变主动
给圣诞老人写信
附：林克给圣诞老人的信
我扮成圣诞老人给林克的回信
奥运会——免费的外教课
体验各种英语课外班的利与弊
我替外教备课
这样的外教课，物超所值
“英文三字经”，让女儿举起自信的小手
附：林克记录
女儿第一次评上了“三好学生”
家长英语差，一样陪孩子学英语
第三章 学好英语“五个不能”
有一股力量不能毁——兴趣
像玩游戏那样“玩”英语
用文化的灵性感染孩子
在运动中学英语
在自由、宽松的环境中快乐学英语——记一堂有趣的英语课
有一条弯路不能走——读写
听说读写与自然拼音、单词拼写之间的内在关系
听力是阅读的基础
练好了听说，就是的应试
听什么最有效
“魔力句”快速摆脱“哑巴英语”
有一样东西不能背——单词
孩子，请不要背单词
附：100个频英语词汇列表
在实用的句子中“听会”单词
破解单词的密码——自然拼音
附：“自然拼音”常见问题
“背”单词，用“火车皮”
有一种规则不能学——语法
孩子，请不要学语法
在实用的句子中“听会”语法
语感必须先于语法
会用就是硬道理
语法也能“玩”出来
有一个老师不能丢——自然语境
语境，一切尽在不言中
英语学概念”
附录一 三个外教课备课题纲
第一个话题：Places to Visit in the US（美国景点）
第二个话题：Traffic（交通）
第三个话题：Environment（环境）
附录二 MP3录音文字
Part One Tickle！Tickle！Tickle！
第一部分 挠痒痒了！挠痒痒了！挠痒痒了！
Part Two “Say It Backward” and “Step Backward”
第二部分 “倒着说”和“倒着走”
Part Three English Rler/> 第三部分 英文脑筋急转弯
Part Four Sleep with Your Hips Up
第四部分 抬起屁股睡
Part Five I Can Talk withForeignerr/> 第五部分 我能和老外聊天啦！
Part Six Let's Play Hide-and-seek
第六部分 我们玩捉迷藏吧
Part Seven Let's Go Out and Jump Rope
第七部分 我们出去跳绳吧
Part Eight I Like Blowing Bubbler/> 第八部分 我喜欢吹泡泡
Part Nine What Is It？
第九部分 猜猜是什么？
Part Ten Stop Laughing！
第十部分 别笑了！
附录三 在家学《英文三字经》常见问题——让“语境”老师帮孩子学《英文三字经》
后记 让英语学童年生活的美好回忆