《小学生同步作文（5年级全彩大字版）》精心选录范文，并通过对范文的精要批注和点评，引导学生感悟写作技法，体会写作要领，提升写作水平。针对范文构建思维导图，激发学生的创作思维，指引学生快速构思写作思路，学会谋篇布局。
本书重视语言资料和写作素材的积累，针对写作主题，为学生提供好词好句，让学生在多读多背多记的过程中能够获取精准的写作素材，从而写出精彩的作文。

上册
第1单元 我的心爱之物
课堂原题
作文题解
范文展示
我的心爱之物
我最喜欢的小台灯
我心爱的小闹钟
我的心爱之物——仙人掌
我的生日礼物——点读笔
第2单元 “漫画”老师
课堂原题
作文题解
范文展示
内秀的张老师
“漫画”老师
“唐诗名篇”朱老师
我们的“孩子王”
第3单元 缩写故事
课堂原题
作文题解
范文展示
《猎人海力布》缩写
《孟姜女哭长城》缩写
缩写《文成公主进藏》
《金色的鱼钩》缩写
《牛郎织女》缩写
第4单元 二十年后的家乡
课堂原题
作文题解
范文展示
“量子城市”厦门
二十年后回家乡
新奇的世界
二十年后的家乡
第5单元 介绍一种事物
课堂原题
作文题解
范文展示
“空中仙子”
能干的“大怪物”
跳跳鼠
字典自述
海豚的自述
第6单元 我想对您说
课堂原题
作文题解
范文展示
写给妈妈的信
写给碰不到面的爸爸
给爸爸的一封信
妈妈，我想对您说
第7单元 ______即景
课堂原题
作文题解
范文展示
荷塘即景
雾中即景
乡村夏夜即景
日落即景
云端即景
第8单元 推荐一本书
课堂原题
作文题解
范文展示
我推荐的一本书（一）
我推荐的一本书（二）
畅游神奇的海洋世界——推荐《海底两万里》
推荐一本好书《青铜葵花》
向你推荐一本好书——《水浒传》
下册
第1单元 那一刻，我长大了
课堂原题
作文题解
范文展示
那一刻，我长大了（一）
那一刻，我懂得了父爱
跨过那条沟
提起红舞鞋的那一刻
那一刻，我长大了（二）
第2单元 写读后感
课堂原题
作文题解
范文展示
父爱如山——读《傅雷家书》有感
《穿堂风》读后感
读《老人与海鸥》有感
读《木偶奇遇记》有感
执着于自己的最爱——读《海鸥乔纳森》有感
第3单元 我爱你，汉字
课堂原题
作文题解
范文展示
关于“王”姓的历史和现状的研究报告
错别字调查报告
关于街头错别字的研究报告
有趣的汉字谐音调查情况
关于书法练习的研究报告
第4单元 他______了
课堂原题
作文题解
范文展示
他陶醉了（一）
他进步了
他陶醉了（二）
他伤心了
他笑了
第5单元 形形色色的人
课堂原题
作文题解
范文展示
“倔”外公
家有“唠叨大王”
“贪吃强”
阿胖正传
我的“怪”老师
第6单元 神奇的探险之旅
课堂原题
作文题解
范文展示
沙漠之旅
雨林探险记
海中荒岛探险
银河洞探险
第7单元 中国的世界文化遗产
课堂原题
作文题解
范文展示
莫高窟简介
中华文化厚重的代表——天坛
观秦兵马俑
中国人的骄傲——长城
第8单元 漫画的启示
课堂原题
作文题解
范文展示
从漫画《假文盲》说起
《守株待“凉”》的启示
一幅漫画的启示
这下面没有水