本书主要介绍生态文化的产生与建设路径、高校文化育人体系构成、高校生态文化建设及其育人功能、高校生态文化的德育育人、高校多元生态文化的育人实现、高校生态文化育人的多维路径。本书可读性、实用性较强，深刻阐述了生态文化建设的基本内涵、历史必然性及其重要的现实意义。
本书可供大中专院校的辅导员、公共文化课教师以及从事思政课教学及研究的师生和管理人员参考使用。

第一章 概论
第一节 生态文化的基本认知
第二节 人类与生态环境的关系
第三节 生态文化的体系
第四节 生态文化的社会价值与建设路径
第二章 高校生态文化的形成与建设路径
第一节 高校生态文化的功能与战略意义
第二节 高校生态文化的形成与发展
第三节 高校生态文化建设的理论基础
第四节 高校生态文化的建设路径
第三章 高校文化育人体系构成
第一节 育人与文化育人的内涵
第二节 文化育人的要素与内在机制
第三节 高校文化育人的原则
第四节 高校文化育人的基本方法与体系
第四章 高校生态文化建设与文化育人功能
第一节 高校生态文化建设与文化育人的关系
第二节 高校生态文化建设在文化育人中的功能
第三节 生态文化建设对文化育人的影响及优势
第四节 高校生态文化建设与文化育人的功能
第五章 高校多元生态文化的育人实现
第一节 高校人文文化的引导与育人
第二节 高校科技文化的塑造与育人
第三节 高校校园文化的感染与育人
第六章 高校生态文化育人的多维路径
第一节 高校新媒体育人功能与实现
第二节 高校资助育人的精准化
第三节 高校科研育人实现对策
第四节 高校实践育人机制
第七章 将立德树人作为高校生态文化建设与文化育人的最终落脚点
第一节 高校生态文化建设与文化育人的根本目的是立德树人
第二节 生态文化与生态德育的关系与作用
第三节 生态德育在生态文明方面的责任
第四节 生态德育育人的实现
结束语
参考文献