本书的主要目标是指导高职学生掌握幼儿园教育活动设计的基本理念、方法和策略，让学生全面了解教育活动设计与指导的一般规律，丰富学生专业知识，提高学生根据幼儿身心发展规律设计、组织和实施各类幼儿园教育教学活动的能力，最终实现“资格与能力并重”“理论与实践结合”的人才培养目标。

第一章 幼儿园教育活动设计概述
第一节 幼儿园教育活动的基本介绍
第二节 幼儿园教育活动设计的基本含义与原则
第二章 幼儿园教育活动的目标与内容
第一节 幼儿园教育活动的目标
第二节 幼儿园教育活动的内容
第三章 幼儿园教育活动计划的设计
第一节 幼儿园教育活动计划概述
第二节 幼儿园教育活动计划的编制
第三节 幼儿园说课
第四章 幼儿园教育活动的组织与指导
第一节 幼儿园教育活动组织的基本策略
第二节 幼儿园教育活动中的指导方法
第五章 幼儿园综合主题活动
第一节 幼儿园综合主题活动概述
第二节 幼儿园综合主题活动的设计与指导
第三节 幼儿园综合主题教育活动案例及反思
第六章 幼儿园生活活动的设计与组织
第一节 幼儿园生活活动概述
第二节 幼儿园生活活动的组织与实施
第三节 幼儿园生活活动的设计要点
第七章 幼儿园区域活动的设计与指导
第一节 幼儿园区域活动概述
第二节 幼儿园区域活动材料的投放
第三节 幼儿园区域活动的组织与开展
第八章 幼儿园教育活动的评价
第一节 幼儿园教育活动评价的内容
第二节 幼儿园教育活动评价的原则
第三节 幼儿园教育活动评价的方式
参考答案
参考文献