本书根据“就业为导向，能力为本位”的原则，依据教育部频布的《高等职业学校专业教学标准》，遵循学生认知和实践规律，以“掌握规章、强化应用、培养技能”为重点，按工作手册、活页式的编排方式进行体例设计，以利于教学效果的提升。本书将课程教学内容分解成8个模块，紧紧围绕电力机车运用工作任务的需要来选择模块内容，把科学知识与职业能力进行有效整合，创设工作情境，培养学习者运用规章的能力。
本书适合作为高等职业院校、中等职业学校铁道机车类专业的教材，也可作为铁路职工培训用书。

模块1 行车闭塞法
任务1.1 行车闭塞法概述
任务1.2 自动闭塞
任务1.3 半自动闭塞
任务1.4 自动站间闭塞
任务1.5 电话闭塞
任务1.6 电话中断时的行车
模块2 铁路行车信号
任务2.1 铁路行车信号的基本要求
任务2.2 固定信号
任务2.3 机车信号
任务2.4 移动信号
任务2.5 手信号
任务2.6 信号表示器及标志
任务2.7 听觉信号
模块3 编组列车
任务3.1 编组列车的一般要求
任务3.2 列车中机车的编挂及单机挂车
任务3.3 列车中车辆的编挂
任务3.4 列车中“关门车”的编挂
模块4 列车运行
任务4.1 列车运行的基本要求
任务4.2 列车在区间被迫停车的处理与防护
任务4.3 列车的分部运行与退行
任务4.4 救援列车与路用列车的开行
任务4.5 列车在区间发生伤亡事故的处理
模块5 调车作业
任务5.1 调车作业的一般要求
任务5.2 调车作业计划及调车作业
任务5.3 在正线、到发线上的调车作业
模块6 机车管理与运用
任务6.1 机车运用管理部门的体制及职责
任务6.2 机车运用管理
任务6.3 机车交路及机车运转制
任务6.4 机车乘务员管理
任务6.5 机车乘务制度与乘务方式
任务6.6 机车周转图
任务6.7 机务段配属机车台数、检修率的计算
任务6.8 电力机车检修规定和电力机车整备作业
模块7 机车运用指标
任务7.1 机车运用数量指标
任务7.2 机车运用质量指标
任务7.3 机车运用分析
模块8 铁路交通事故调查处理规则
任务8.1 总则、事故等级
任务8.2 铁路交通事故报告和调查
任务8.3 事故责任判定和损失认定
附录A 电力机车运用相关表单
参考文献