本书是阿米巴“互联网 +”创业模拟实训项目机构和师资培训教材，项目采用翻转式课堂，全程采用“阿米巴积分经营管理模式”，谨遵“以训练创业能力为导向”，提倡“以学员为主角”“以效果为落点”。各阿米巴从创业准备、创业设计、企业运营、企业管控、股权融资和创业计划六个方面进行学习和训练，在训练过程中，学员能够切身体会到真实的商业氛围，并能现场将所学知识转化为商业行为。学员在轻松快乐的氛围中通过学习和实践，掌握丰富的“互联网 +”创业和经营管理知识，同时学会准确地进行自我诊断和自我调整。阿米巴“互联网 +”创业模拟实训有利于培养学员创办企业的心理素质，提高学员的管理能力和经营能力，有效地帮助学员降低创业风险，最终达到提高创业者创业成功率和职场竞争能力的终极训练目的。

第1章 教学准备
1.1 项目介绍
1.2 课程体系
1.3 实训平台
1.4 教学组织
1.5 环境布置
第2章 课程设计
2.1 基础理论课程设计
2.2 综合实践课程设计
2.3 平台实训课程设计
第3章 课堂教学实施
3.1 创业准备
【教学安排1——“互联网+”创业创新认知】(2课时)
【教学安排2——创业机会】(2课时)
3.2 创业设计
【教学安排1——产品策略】(2课时)
【教学安排2——产品策略】(2课时)
【教学安排3——盈利模式】(2课时)
【教学安排4——盈利模式】(2课时)
【教学安排5——盈利模式】(2课时)
3.3 企业运营
【教学安排1——企业创立】(2课时)
【教学安排2——营销规划】(2课时)
【教学安排3——营销规划】(2课时)
【教学安排4——营销规划】(2课时)
【教学安排5——客户服务】(2课时)
3.4 企业管控
【教学安排1——财务管理】(2课时)
【教学安排2——风险管理】(2课时)
3.5 股权融资
【教学安排1——股权设计】(2课时)
【教学安排2——融资规划】(2课时)
3.6 创业计划
【教学安排1——创业画布】(2课时)
【教学安排2——创业画布】(6课时)
【教学安排3——创业计划书】(2课时)
【教学安排4——创业计划书】(6课时)
【教学安排5——创业计划书路演】(2课时)
【教学安排6——创业计划书路演】(4课时)
【教学安排7——创业计划书路演】(2课时)
第4章 创业计划书
4.1 项目摘要
4.2 市场定位
4.3 产品策略
4.4 盈利模式
4.5 人员与组织结构
4.6 营销策略
4.7 客户服务
4.8 财务分析
4.9 股权设计及融资计划
4.10 风险分析与对策
第5章 平台使用
5.1 前台实训操作
5.2 前台辅助操作
5.3 后台管理操作
第6章 学员实训周期及学员班监督与评估工具
6.1 学员实训周期
6.2 学员班监督与评估工具
1.“互联网+”创业模拟实训学员班学员登记表
2.“互联网+”创业模拟实训每日意见反馈表
3.创业计划书评审表
4.“互联网+”创业模拟实训学员班结束反馈表
5.“互联网+”创业模拟实训学员班设备教具清单
6.“互联网+”创业模拟实训学员班课程安排
7.“互联网+”创业模拟实训学员班结班总结报告
第7章 讲师实训周期及师资班监督与评估工具
7.1 讲师实训周期
7.2 师资班监督与评估工具
1.“互联网+”创业模拟实训师资班学员登记表
2.“互联网+”创业模拟实训每目意见反馈表
3.“互联网+”创业模拟实训师资班中期评估表
4.“互联网+”创业模拟实训师资班期末评估表
5.“互联网+”创业模拟实训师资班设备教具清单
6.“互联网+”创业模拟实训师资班课程安排
7.“互联网+”创业模拟实训讲师试讲评估表
8.创业计划书评审表
9.“互联网+”创业模拟实训师资班结班总结报告