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图书 数学教师教学用书(附光盘2上)/义教教科书
内容
内容推荐
本册教材的教学内容和教学目标、教材的编写特点、教学中需要准备的教具和学具、课时安排等。帮助教师对全册教材有个概括的了解,作好开学前的准备。
各单元的教材说明和教学建议:包括每个单元的教学目标、内容安排及其特点、教学建议;每一页教科书的教材分析和教学建议,以及本单元教学的教学设计或教学片段、备课资料、评价建议与评价样例。供教师备课时参考。
目录
《义务教育教科书数学》二年级上册说明
一、教学内容和教学目标
二、教材的编写特点
三、教学中需要准备的教具和学具
四、课时安排
各单元的教材说明和教学建议
第一单元 长度单位
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题:认识厘米
三、备课资料
四、评价建议与评价样例
第二单元 100以内的加法和减法(二)
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题1:加法(不进位加)
课题2:连加、连减
课题3:100以内加减法复习
三、备课资料
四、评价建议与评价样例
第三单元 角的初步认识
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题:角的初步认识
三、备课资料
四、评价建议与评价样例
第四单元 表内乘法(一)
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题1:乘法的初步认识
课题2:5的乘法口诀
课题3:解决问题
三、备课资料
四、评价建议与评价样例
第五单元 观察物体(一)
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题:观察物体
三、评价建议与评价样例
第六单元 表内乘法(二)
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题1:7的乘法口诀
课题2:解决问题
课题3:9的乘法口诀
课题4:乘法口诀复习
三、备课资料
四、评价建议与评价样例
量一量,比一比
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题:量一量,比一比
三、评价建议与评价样例
第七单元 认识时间
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题1:认识几时几分
课题2:解决问题
三、备课资料
四、评价建议与评价样例
第八单元 数学广角
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题:组合问题
三、备课资料
四、评价建议与评价样例
第九单元 总复习
一、教材说明和教学建议
(一)教学目标
(二)内容安排及其特点
(三)教学建议
(四)具体内容的教材分析和教学建议
二、教学设计或教学片段
课题:整理与复习——100以内的加法和减法(二)
三、评价建议与评价样例
附录
附录1 教材教学内容编排结构表
附录2 人教版义务教育教科书配套教学资源简介
标签
缩略图
书名 数学教师教学用书(附光盘2上)/义教教科书
副书名
原作名
作者
译者
编者 卢江//杨刚
绘者
出版社 人民教育出版社
商品编码(ISBN) 9787107255830
开本 16开
页数 293
版次 2
装订 平装
字数 433
出版时间 2016-05-01
首版时间 2016-05-01
印刷时间 2021-05-01
正文语种
读者对象 普通大众
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 456
CIP核字 2016154918
中图分类号 G623
丛书名
印张 19
印次 13
出版地 北京
260
185
13
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别 CN
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
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配角
其他角色
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更新时间:2025/5/12 16:09:03