《新教学设计》《学习与测试》和“线上学习系统”,三者一体化设计,充分发挥线上线下混合学习的综合效应。本套丛书聚焦学生的学习,激发学生的学习兴趣,培育学生对祖国语文的感情;遵循语文学习规律,发掘教材单元的教育价值,精心设计教学活动,嵌入学习评价和反馈,整体提升学生的语文素养;引导学生积极主动地学习,创造性学习,在真实生活情境中学习,运用新的方法和技术学习,走进智慧优美、丰富精彩的语文世界。
本册是针对语文七年级上册的学生用书,书中分为我向往的语文生活、我和我家等内容。
图书 | 语文(7上学习与测试)/基于核心素养的教学评系列 |
内容 | 内容推荐 《新教学设计》《学习与测试》和“线上学习系统”,三者一体化设计,充分发挥线上线下混合学习的综合效应。本套丛书聚焦学生的学习,激发学生的学习兴趣,培育学生对祖国语文的感情;遵循语文学习规律,发掘教材单元的教育价值,精心设计教学活动,嵌入学习评价和反馈,整体提升学生的语文素养;引导学生积极主动地学习,创造性学习,在真实生活情境中学习,运用新的方法和技术学习,走进智慧优美、丰富精彩的语文世界。 本册是针对语文七年级上册的学生用书,书中分为我向往的语文生活、我和我家等内容。 作者简介 陆志平,研究员,特级教师,教育部语文课程标准研制组修订组核心成员。江苏省教育学会常务副会长兼秘书长、中学语文教学专业委员会理事长。 出版专著《小说美学》《语文随谈》《品味与感悟》《语文课程新探》《语文课程再探》《母语特点与母语教育》等。发表论文、文章100多篇。主编《中华优秀传统文化》小学版、初中版、高中版。主编语文新课程教师培训用书10余种。 目录 起始单元 我向往的语文生活 【走进任务】 【学习活动】 第一单元 拥抱自然,热爱生活 【走进任务】 【学习活动】 【梳理探究】 【应用拓展】 【练习与测评(附答案)】 第二单元 我和我家 【走进任务】 【学习活动】 【梳理探究】 【应用拓展】 【练习与测评(附答案)】 第三单元 学习与启蒙 【走进任务】 【学习活动】 【梳理探究】 【应用拓展】 【练习与测评(附答案)】 第四单元 做一个好人 【走进任务】 【学习活动】 【梳理探究】 【应用拓展】 【练习与测评(附答案)】 第五单元 人·动物 【走进任务】 【一学习活动】 【梳理探究】 【应用拓展】 【练习与测评(附答案)】 第六单元 神奇的想象 【走进任务】 【学习活动】 【梳理探究】 【应用拓展】 【练习与测评(附答案)】 第七单元 我的语文学习地图 【走进任务】 【学习活动】 期末综合测评(附答案) |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 语文(7上学习与测试)/基于核心素养的教学评系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 陆志平//戴晓娥 |
绘者 | |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787303260478 |
开本 | 16开 |
页数 | 137 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 112 |
出版时间 | 2020-10-01 |
首版时间 | 2020-10-01 |
印刷时间 | 2020-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 初中生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 285 |
CIP核字 | 2020124987 |
中图分类号 | G634 |
丛书名 | |
印张 | 9 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 185 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | |
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影印版本 | |
出版商国别 | CN |
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