本书回顾总结了2017年国内研究生教育政策与改革实践的最新发展。在专题报告中,本书作者基于问卷调查,围绕我国研究生导师的指导压力与精神状态、博士生的学业压力及其思想与心理状态、博士生科研产出性别分化问题、理工科研究生研究与实验安全意识及安全教育、研究生的创业教育与创业意向、专业学位研究生的学习需求进行了深入分析。
本书可作为研究生教育管理工作者或相关理论研究人员的参考读物。
图书 | 中国研究生教育年度报告(2017) |
内容 | 内容推荐 本书回顾总结了2017年国内研究生教育政策与改革实践的最新发展。在专题报告中,本书作者基于问卷调查,围绕我国研究生导师的指导压力与精神状态、博士生的学业压力及其思想与心理状态、博士生科研产出性别分化问题、理工科研究生研究与实验安全意识及安全教育、研究生的创业教育与创业意向、专业学位研究生的学习需求进行了深入分析。 本书可作为研究生教育管理工作者或相关理论研究人员的参考读物。 目录 总报告 推进“双一流”建设,形成拔尖创新人才培养高地 中国研究生教育基本数据 年度专题 研究生导师的指导压力与精神状态调查研究 博士生的学业压力与心理状态调查研究 研究生创业教育及创业意愿调查 博士生科研产出性别差异的现状及其成因研究 专业学位研究生的学习需求调查研究 理工科研究生实验安全意识与安全教育调查 附录 美国研究生导师的指导职责与伦理规范研究及启示 中国学位与研究生教育大事记(2017年) 后记 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 中国研究生教育年度报告(2017) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 周傲英//张东晓 |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040517132 |
开本 | 16开 |
页数 | 188 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 260 |
出版时间 | 2019-05-01 |
首版时间 | 2019-05-01 |
印刷时间 | 2019-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 490 |
CIP核字 | 2019067028 |
中图分类号 | G643 |
丛书名 | |
印张 | 11 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 185 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
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