本书根据最新的《全国高等学校(安徽考区)计算机水平考试大纲(一级)》编写，从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，采用“项目引导、任务驱动”的项目化教学编写方式，体现“基于工作过程”“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。以Windows 7和Office 2010为平台，全书共分为7个学习情境，共26个项目，具体内容包括：了解计算机文化、轻松驾驭计算机、制作办公文档、制作电子报表、制作演示文稿、网络与Internet应用、常用工具软件的安装与使用。每个项目包含“任务效果”“技术分析”“任务实现”“相关知识”“能力提升”等内容。书中设置了二维码链接相关知识的微视频等学习资源，以利于学生深入学习。

前言
学习情境1 了解计算机文化
项目1.1 了解计算机
任务1.1.1 了解计算机的诞生与发展
任务1.1.2 计算机的分类、特点和应用领域
项目l.2 理解计算机系统组成与工作原理
任务1.2.1 理解计算机系统组成与工作原理
任务1.2.2 微型计算机硬件系统与主要技术指标
项目1.3 数制与编码
任务1.3.1 数制与编码
学习情境2 轻松驾驭计算机
项目2.1 组装计算机
任务2.1.1 组装计算机
项目2.2 安装Windows 7操作系统
任务2.2.1 安装windows 7操作系统
项目2.3 操作计算机
任务2.3.1 操作计算机
项目2.4 个性化计算机
任务2.4.1 个性化计算机
项目2.5 Windows 7的文件管理
任务2.5.1 Windows 7的文件管理
项目2.6 优化计算机
任务2.6.1 优化计算机
项目2.7 附件
任务2.7.1 附件
学习情境3 制作办公文档
项目3.1 制作自荐书
任务3.1.1 制作封面
任务3.1.2 制作自荐信
任务3.1.3 制作表格简历
项目3.2 艺术小报排版
任务3.2.1 艺术小板排版
项目3.3 毕业论文排版
任务3.3.1 毕业论文排版
项目3.4 使用邮件合并技术批量处理文档
任务3.4.1 批量制作邀请函
学习情境4 制作电子报表
项目4.1 制作学生成绩汇总表
任务4.1.1 建立学生成绩表格
任务4.1.2 设置表格格式
任务4.1.3 统计与分析学生数据
项目4.2 工资表数据分析
任务4.2.1 利用公式和函数计算各项数据
任务4.2.2 工资表数据统计与分析
学习情境5 制作演示文稿
项目5.1 制作大学生职业生涯规划报告
任务5.1.1 幻灯片文本输入与管理
任务5.1.2 设置文本字体与段落格式
项目5.2 完善大学生职业生涯规划报告
任务5.2.1 职业生涯规划报告的美化
任务5.2.2 丰富职业生涯规划报告的内容
项目5.3 我进博物馆讲文物
任务5.3.1 确定幻灯片主题风格
任务5.3.2 插入并设置背景音乐、图片、视频
任务5.3.3 控制幻灯片的放映
任务5.3.4 打包并输出幻灯片
学习情境6 网络与Internet应用
项目6.1 网络的接入
任务6.1.1 连接Internet
任务6.1.2 设置路由器组建家庭无线网
项目6.2 现代信息高速公路
任务6.2.1 利用网络查询信息
学习情境7 常用工具软件的安装与使用
项目7.1 360安全卫士的安装与使用
任务7.1.1 安装与使用360安全卫士
项目7.2 360杀毒软件的安装与使用
任务7.2.1 安装与使用360杀毒软件
项目7.3 压缩软件WinRAR的安装与使用
任务7.3.1 安装与使用压缩软件WinRAR
项目7.4 QQ影音的安装与使用
任务7.4.1 安装与使用QQ影音
项目7.5 美图秀秀的安装与使用
任务7.5.1 安装与使用美图秀秀
参考文献