学习掌握最“核心”的交际语言，培养特定场合下的交际能力。《新时代简明法语》的主要交际功能为：人际交往(问候、告辞、自我介绍与介绍他人、感谢与祝愿、道歉)、表达态度(意愿、请求与允诺、同意与不同意、肯定与否定、鼓励、征求意见)、表达感情(担心与害怕、满意与高兴、惊讶、遗憾、烦恼)等。
学习掌握与情景、交际功能相关的“核心”词汇与句型。通过“入门”与“初阶”两个阶段的学习，初步掌握l000个单词(熟练掌握600词，认知400词，其中很多词与英语同源)。因为学时数的限制，“熟练掌握”是指：学过的词汇可以在接触过的语境下比较正确地使用，不要求全面准确掌握该词的各种主要用法；“认知”，即“听见知晓，看见认识”。

高魏婉，法国昂热大学语言学博士。研究方向为英法对比研究及外语学习自我评价。出版专著《法语语法——法英对比》《外语学习者的自我评价：理论与实践》；任《新大学法语简明教程》《直通法国留学教程》（8册）副主编。

国际组织
1 联合国
课堂导入
一堂关于联合国的课
参观联合国驻日内瓦办事处
语法
Ⅰ.直陈式复合过去时(1)
Ⅱ.年、季、月、日、星期的表达
文化
2 联合国教科文组织
课堂导入
你了解联合国教科文组织吗？
联合国教科文组织总部大楼
语法
Ⅰ.直陈式复合过去时(2)
Ⅱ.复合疑问代词 lequel
Ⅲ.副代词y
文化
3 世界卫生组织
课堂导入
你对这些招聘感兴趣吗？
准备面试
语法
Ⅰ.直陈式简单将来时
Ⅱ.关系代词
文化
4 国际奥林匹克委员会
课堂导入
洛桑——奥林匹克之都
2008北京奥运会
语法
Ⅰ.直陈式未完成过去时
Ⅱ.副代词en
Ⅲ.强调表达法c'est...qui和c'est...que
文化
区域性组织
5 上合组织
课堂导入
上合组织的由来
上合组织与经济发展
语法
Ⅰ.无人称形式
Ⅱ.钟点的表达
Ⅲ.中性代词le
文化
6 欧盟
课堂导入
欧洲梦
欧盟的优势
语法
Ⅰ.直陈式复合过去时(3)
Ⅱ.的用法总结(1)
文化
7 非洲联盟
课堂导入
建设统一、独立的非洲
法语国家和地区
语法
Ⅰ.条件式现在时(1)
Ⅱ.指示代词 celui
Ⅲ.双宾语代词的顺序
文化
8 经济组织
课堂导入
七国集团与二十国集团
金砖国家
语法
Ⅰ.条件式现在时(2)
Ⅱ.的用法总 结(2)
文化
词汇表