本书依循教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求》中的“创业基础教学大纲”，介绍了创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、新企业开办与管理；增加了创新精神、创新方法及设计思维的内容以及社会创业的基本知识。
全书共分十个模块，每个模块下设2～4个主题，各模块的内容前后衔接，又相对独立。每个模块还设置了导读案例、教学活动、拓展阅读、练习等环节。教师在课堂教学中可通过“教学活动”进行互动，可安排学生通过“拓展阅读”自主学习，通过“练习”巩固所学知识。书中选取的案例符合大学生的特点，既有典型的创新创业案例也有大学生身边发生的普通案例；案例类型既覆盖各个领域又突出农业领域的创新创业典型。

前言
模块一 创新与创新精神
主题1 创新概述
1.1 创新的含义
1.2 创新机遇的7个来源
1.3 创新与发展
主题2 创新思维
2.1 4种典型的思维定式
2.2 创新思维的类型
2.3 培养创新思维的意义
主题3 创新精神
3.1 强化创新意识
3.2 养成独立思考的习惯
3.3 增强敢于试错的勇气和智慧
3.4 保持虚怀若谷的心态
模块二创新方法
主题1 创新方法的发展
主题2 常用的创新方法
2.1 头脑风暴法
2.2 奥斯本检核表法
2.3 6顶思考帽
2.4 组合创新法
2.5 5W2H分析法
主题3 产品创新
3.1 新产品开发上市的8个阶段
3.2 产品创新的模式
3.3 产品创新的5个层级
主题4 服务创新
4.1 服务的特性
4.2 服务创新的方法
4.3 电商模式创新
模块三 设计思维
主题1 设计思维概述
主题2 应用设计思维解决问题
2.1 同理心
2.2 定义问题
2.3 构思
2.4 原型制作
2.5 测试
模块四 创业概述
主题1 什么是创业
1.1 创业的含义
1.2 创业的三大要素
1.3 创业的类型
主题2 互联网+创业
2.1 互联网思维
2.2 网络营销
2.3 互联网+农产品营销模式
模块五 创业者与创业团队
主题1 创业者与创业精神
1.1 创业者
1.2 创业精神
1.3 创业能力
主题2 组建和管理创业团队
2.1 什么是创业团队
2.2 组建创业团队
2.3 管理创业团队
2.4 贝尔宾团队角色理论
主题3 领导力
3.1 什么是领导力
3.2 青年六维领导力模型
模块六 创业机会
主题1 识别创业机会
1.1 创业机会的特征
1.2 创意与创业机会
1.3 如何识别创业机会
1.4 发现创业机会的途径
主题2 评估创业机会
2.1 蒂蒙斯创业机会评价框架
2.2 创业机会市场评估
2.3 SWOT分析法
主题3 识别创业风险
3.1 创业风险的类型
3.2 创业风险的防范
主题4 设计商业模式
4.1 商业模式画布
4.2 魏朱六要素商业模式模型
4.3 商业模式创新
模块七 创业资源
主题1 创业资源概述
1.1 创业资源的分类
1.2 创业资源的特点
1.3 创业资源的作用
1.4 创业资源开发的基本步骤
主题2 获取创业资源
2.1 获取创业资源的影响因素
2.2 获取创业资源的途径
主题3 整合创业资源
3.1 整合创业资源的含义
3.2 整合创业资源的原则
3.3 整合创业资源的方法
主题4 创业融资
4.1 创业融资的常见渠道
4.2 合理确定融资规模和融资期限
模块八 创办企业
主题1 企业概述
1.1 什么是企业
1.2 企业的生命周期
1.3 企业的组织形式
主题2 企业选址与注册
2.1 初创企业选址
2.2 企业注册流程
主题3 初创企业管理
3.1 初创企业管理概述
3.2 初创企业人力资源管理
3.3 初创企业财务管理
3.4 初创企业技术管理
3.5 初创企业管理常见的问题
主题4 初创企业市场营销
4.1 初创企业市场营销概述
4.2 初创企业市场营销策略选择
4.3 农产品营销
模块九 创业计划书
主题1 创业计划书概述
1.1 创业计划书的概念
1.2 创业计划书中的信息搜集
主题2 创业计划书的撰写
2.1 创业计划书的基本结构和撰写步骤
2.2 创业计划书摘要的撰写
2.3 创业计划书正文的撰写
2.4 创业计划书的撰写原则和撰写技巧
主题3 创业计划书的演示
3.1 创业路演的实施过程
3.2 创业路演的设计
3.3 创业路演的技巧
模块十 社会创业
主题1 社会创业概述
1.1 社会创业的概念及特征
1.2 社会创业者
1.3 社会创业机会
主题2 社会企业概述
2.1 社会企业的使命
2.2 社会企业的类型
2.3 社会企业的运营模式
2.4 社会企业的发展前景
参考文献