本书简要介绍了幼儿心理咨询与治疗的发展历史与理论基础，重点阐述了幼儿心理咨询过程与一般治疗方法，秉持医教结合原则对常见幼儿心理问题提出了综合咨询与治疗方法建议。本书适合作为婴幼儿托育服务与管理、学前教育、婴幼儿照护服务等专业教材使用，也适用于托幼机构和相关健康管理机构从业人员研修培训或在职自学参考。

第一章 绪论
第一节 幼儿心理咨询与治疗概述
第二节 幼儿心理咨询与治疗的历史和发展
第三节 幼儿心理咨询与治疗过程中的伦理问题
第二章 幼儿心理咨询与治疗的理论基础
第一节 精神分析理论
第二节 行为主义理论
第三节 人本主义理论
第四节 认知心理学理论
第五节 完形心理学理论
第三章 幼儿心理咨询
第一节 幼儿心理咨询关系的建立
第二节 幼儿心理问题的诊断
第三节 幼儿心理咨询方案的商定
第四节 幼儿心理咨询的实施
第五节 幼儿心理咨询的评价
第四章 幼儿心理治疗
第一节 游戏治疗
第二节 艺术治疗
第三节 阅读治疗
第四节 家庭治疗
第五章 幼儿常见心理问题咨询与治疗案例
第一节 注意缺陷多动障碍
第二节 感觉统合失调
第三节 社会行为问题
第四节 性格和情绪行为
第五节 神经功能障碍
第六节 一般行为偏异
参考文献
附录