2016年9月起，浙江省小学一年级学生开始使用由教育部组织编写、人民教育出版社出版的《义务教育语文教科书语文》（简称“人教版统编教材”）。广大小学语文教师积极实践、探索人教版统编教材的“教”与“学”，积累了一批优秀课例。
本书精选的课例，至少是县（市、区）层面的展示课、研究课。这些课例的共同特点是以儿童为中心，以语文核心素养为导向，教学理念先进，教学设计新颖，教学方法灵活，教学成效明显，较好地体现了人教版统编教材的编写意图。
本书对部分相同的教学内容收集了不同的教学课例，这既反映了教学的多样性，适宜不同地区、不同学校的学情需要，又拓展了教师的教学思路，为课程与教学的再创新提供了有益的借鉴。

1.课文1 大青树下的小学（第1课时）
2.课文1 大青树下的小学（第1课时）
3.课文2 花的学校（第1课时）
4.课文3* 不懂就要问（共1课时）
5.课文3* 不懂就要问（共1课时）
6.口语交际 我的暑假生活（共1课时）
7.习作 猜猜他是谁（第1课时）
8.习作 猜猜他是谁（第1课时）
9.语文园地一（第1课时）
10.课文4 古诗三首山行（共1课时）
11.课文4 古诗三首赠刘景文（共1课时）
12.课文4 古诗三首夜书所见（共1课时）
13.课文5 铺满金色巴掌的水泥道（第2课时）
14.课文6 秋天的雨（第1课时）
15.课文7* 听听，秋的声音（共1课时）
16.习作 写日记（共1课时）
17.语文园地二（第1课时）
18.语文园地二（第1课时）
19.课文8 去年的树（第1课时）
20.课文9* 那一定会很好（共1课时）
21.课文9* 那一定会很好（共1课时）
22.课文10 在牛肚子里旅行（第1课时）
23.课文10 在牛肚子里旅行（第1课时）
24.课文11* 一块奶酪（共1课时）
25.课文11* 一块奶酪（共1课时）
26.习作 我来编童话（第1课时）
27.习作 我来编童话（共1课时）
28.语文园地三（第1课时）
29.语文园地三 词句段运用（第2课时）
30.快乐读书吧 在那奇妙的王国里（共1课时）
31.课文12 总也倒不了的老屋（第1课时）
32.课文12 总也倒不了的老屋（第1课时）
33.课文13* 胡萝卜先生的长胡子（共1课时）
34.课文13* 胡萝卜先生的长胡子（共1课时）
35.课文14* 不会叫的狗（共1课时）
36.课文14* 不会叫的狗（共1课时）
37.口语交际 名字里的故事（共1课时）
38.口语交际 名字里的故事（共1课时）
39.习作 续写故事（共1课时）
40.习作 续写故事（第1课时）
41.语文园地四（第1课时）
42.课文15 搭船的鸟（第1课时）
43.课文15 搭船的鸟（第1课时）
44.课文16 金色的草地（第1课时）
45.课文16 金色的草地（第1课时）
46.交流平台 初试身手（共1课时）
47.交流平台 初试身手（共1课时）
48.习作例文（共1课时）
49.习作 我们眼中的缤纷世界（第1课时）
50.习作 我们眼中的缤纷世界（第1课时）
51.课文17 古诗三首望天门山（共1课时）
52.课文17 古诗三首饮湖上初晴后雨（共1课时）
53.课文17 古诗三首望洞庭（共1课时）
54.课文17 古诗三首望洞庭（共1课时）
55.课文18 富饶的西沙群岛（第1课时）
56.课文19 海滨小城（第1课时）
57.课文19 海滨小城（第1课时）
58.课文20 美丽的小兴安岭（第1课时）
59.习作 这儿真美（共1课时）
60.语文园地六（第2课时）
61.语文园地六 词句段运用（共1课时）
62.课文21 大自然的声音（第1课时）
63.课文21 大自然的声音（第1课时）
64.课文21 大自然的声音（第1课时）
65.课文22 父亲、树林和鸟（第1课时）
66.课文22 父亲、树林和鸟（第1课时）
67.课文23 带刺的朋友（第1课时）
68.课文23 带刺的朋友（第1课时）
69.口语交际 身边的“小事”（共1课时）
70.习作 我有一个想法（共1课时）
71.语文园地七（共1课时）
72.课文24 司马光（第1课时）
73.课文24 司马光（共1课时）
74.课文25 掌声（第1课时）
75.课文26 灰雀（第1课时）
76.课文27 水手术台就是阵地（共1课时）
77.口语交际 请教（共1课时）
78.习作 那次玩得真高兴（第1课时）
79.习作 那次玩得真高兴（第1课时）
80.语文园地八（共2课时）