《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学习思考，激发儿童潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，本册为3A，适合三年级学生上学期学习数学时使用。

张天孝，我国著名小学数学教育家，浙江省功勋教师、特级教师，曾宪梓教育基金会中等师范学校教师一等奖获得者、新思维小学《数学》（浙教版）教材主编、国培计划首批专家、中国科学院心理研究所特聘研究员。从事小学数学教学与研究60余年，编著《现代小学数学》《新思维小学数学》等5套教材，公开发表学术论文180余篇，出版专著与教育读物近200部。获国家教育部、省级优秀教育科研成果奖多项。由张天孝老师领衔的现代新思维小学数学研究团队，具备较强的研究能力，具有广阔的知识视野，构建了围绕小学生“数学思维”训练、“数学能力”发展为核心的“新思维数学”教学体系。《新思维儿童数学》系列为其最新教学成果结晶。

卷首语
一 两、三位数乘一位数
两位数乘一位数(一)
练习一【1】
练习一【2】
两位数乘一位数(二)
练习二【1】
练习二【2】
毫米与分米
千米
练习三
交换律与结合律
练习四
乘法分配律
练习五
三位数乘一位数
练习六
升与毫升
吨的认识
二 一位数除法
两位数除以一位数
三位数除以一位数(一)
练习七【1】
练习七【2】
三位数除以一位数(二)
乘除法估算
三位数除以整十数
商相等(一)
商相等(二)
练习八
积相等(一)
积相等(二)
练习九
三 图形和几何
找位置
方向和路线(一)
方向和路线(二)
练习十
对称图形(一)
对称图形(二)
四 应用问题
和差问题
练习十一
和倍问题
练习十二
差倍问题
植树问题
练习十三
五 综合训练
【1】
【2】
【3】
【4】
【5】
【6】
出版说明