本书按教学流程设计，包括课时过关，单元复习和单元检测。课时划分科学合理，选题典型、新颖；单元复习知识梳理系统；单元检测选题典型、新颖，知识点覆盖全面。本书既可以作为教师课堂授课使用，也可以作为学生课后巩固提升和单元评价使用。

第一单元 请请他是
明确习作内容
细审题意要求
开启习作思路
精心组织选材
借鉴典例佳作
猜猜他是谁
猜猜他是谁
练习修改作文
他昰谁
朗读满分佳作
猜猜他是谁
猜猜他是谁
他到底是谁呢
我来说,你来
这个人是谁
看谁得着他罡谁
体悟名家名篇
马三立的“自我介绍”
积累习作素材
验验我的能力
第二单元 写日记
明确习作内容
细审题意要求
开启习作思路
精心组织选材
借鉴典例佳作
今天我购物
一对挛生姐妹
练习修改作文
旅烟花
朗读满分佳作
过端午节
小草也有生命
毛病的管管
下雪了
含羞草
今天我洗碗
体悟名家名篇
白求恩日记
积累习作素材
验验我的能力
第三单元我来编童话
明确习作内容
细审题意要求
开启习作思路
精心组织选材
借鉴典例佳作
国王与啄木鸟
找森林的啄木鸟
练习修改作文
大狗熊和小猩猩
朗读满分佳作
啄木鸟学游泳
国王办花展
几株玫瑰花
啄木鸟治病
量动脑的啄木鸟
急救箱在哪里
体悟名家名篇
聪明的小牧童
积累习作素材
验验我的能力
第四单元 续写故事
明确习作内容
细审题意要求
开启习作思路
精心组织选材
借鉴典例佳作
一次特别的生日(续写)
难忘的生日(续写)
练习修改作文
故事写
朗读满分佳作
如果生日有形状(续写)
我们“一起”过生日(续写)
“一家人”的生日会(续写)
滑冰场里的生日(续写)
李晓明的生日(续写)
装满福的邮包(续写)
体悟名家名篇
十年后的礼物(节选)
积累习作素材
验验我的能力
第五单元 我们眼中的宾纷世界
明确习作内容
细审题意要求
开启习作思路
精心组织选材
借鉴典例佳作
一次有趣的观察
公鸡斗架
练习修改作文
红灯笼
朗读满分佳作
春天来了
课间十分钟
我的弟弟
紫罗兰
拔河比赛
胖子李民浩
体悟名家名篇
海上的日出
积累习作素材
验验我的能力
第六单元 这直美
明确习作内容
细审题意要求
开启习作思路
精心组织选材
借鉴典例佳作
称天的果园
美丽的公园
练习修改作文
着天的小塘
朗读满分佳作
夕阳西下
雨景
我的家乡
美丽的东湖
校园里的春色
体悟名家名篇
荷塘月色(节)
积累习作素材
验验我的能力
第七单元 我有一个想法
明确习作内容
细审题意要求
精心组织选材
借鉴典例佳作
该不该烟
该不该干些家活
练习修改作文
我有一个想法
朗读满分佳作
她这样做值吗
做好第一任老师
请关紧水龙头
变味的童节
应该正确答定
人需善良
体悟名家名篇
生命生命(节选)
积累习作素材
验验我的能力
第八单元 那次玩得真高兴
明确习作内容
细审题意要求
开启习作思路
精心组织选材
借鉴典例佳作
玩真高兴
玩“冰东老鼠”
练习修改作文
玩得真高兴
朗读满分佳作
玩得真开心
丢手绢
画鼻子
捉迷藏
猜谜语
抢凳子
体悟名家名篇
吹泡泡
积累习作素材
验验我的能力
参考答案