图书 | 高中生物(必修3人教版)/同学教材分层讲练 |
内容 | 内容推荐 本书按教材目录顺序创作,基础重难分层讲练。内文四色,漫画助记,重难突破,以讲为主,以练为辅。重难知识右栏批注,便于理解、掌握,其中穿插“易混辨析、易错警示”等小栏目,辅助学生较好的理解。 目录 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 第2节 内环境稳态的重要性 本章总结提升 本章测评 第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 第2节 通过激素的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系 第4节 免疫调节 本章总结提升 本章测评 第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 第2节 生长素的生理作用 第3节 其他植物激素 本章总结提升 本章测评 第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 第2节 种群数量的变化 第3节 群落的结构 第4节 群落的演替 本章总结提升 本章测评 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 第2节 生态系统的能量流动 第3节 生态系统的物质循环 第4节 生态系统的信息传递 第5节 生态系统的稳定性 本章总结提升 本章测评 第6章 生态环境的保护 第1节 人口增长对生态环境的影响 第2节 保护我们共同的家园 本章总结提升 本章测评 教材习题答案 答案全解全析 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 高中生物(必修3人教版)/同学教材分层讲练 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | |
译者 | |
编者 | 宋建玲 |
绘者 | |
出版社 | 地质出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787116106178 |
开本 | 16开 |
页数 | 232 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2017-10-01 |
首版时间 | 2017-10-01 |
印刷时间 | 2019-04-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 高中生 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 530 |
CIP核字 | 2017258368 |
中图分类号 | G634 |
丛书名 | |
印张 | 15 |
印次 | 3 |
出版地 | 北京 |
长 | 297 |
宽 | 210 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。